Qué os parece ésta propuesta de Finlandia? Últimos cursos de secundaria sin asignaturas. Interesante, ¿verdad? #DDC19_2 #DDC19_1 Finlandia se convertirá en el primer país en cancelar todas las asignaturas escolares gutenberg.rocks/finlandia-se-c…

#DDC19_2 Un buen material didáctico debe promover la igualdad de género.

Sería interesante que este hilo llegara a Vodafone España o a Movistar o a Yoigo o a Pepephone y lucharan por una cobertura total en la red de #carreterasdelestado. Y que también llegara a GDT Guardia Civil y Guardia Civil de Almadén por su ayuda y protección. Gracias de verdad

#DDC19_UNED #DDC19_2 ¿Creéis que un buen material didáctico tiene que estar necesariamente vinculado a las TIC?

monparbel #DDC19_2 ¡Qué reflexión más interesante! La verdad no me había planteado entender la emoción como un recurso didáctico. ¡Gracias por compartir esta noticia!

¿Creéis que es posible o deseable considerar el tipo de comunicación que establecemos durante el proceso enseñanza-aprendizaje como parte del material didáctico? Desde luego afecta profundamente a la eficacia o pertinencia de los mismos #DDC19_2

#DDC19_2 Diría que más que el material didáctico la persona es el medio que lo produce y lo transmite

Un buen material didáctico debe inspirar al docente. Un docente inspirado hará lo que haga falta por sus alumnos. #DDC19_2

#DDC19_2 Un buen material didáctico debe promover la escuela inclusiva y la igualdad de género. Para ello, el docente ha de hacer una criba de los materiales didácticos que vayan en contra de estos derechos y eliminarlos. ¡En la diversidad está la riqueza!

#DDC19_2 Como conclusión al debate diría que muchas veces no son tan importantes las características del material didáctico en sí, si no las características del profesor que lo utiliza. Un docente motivado casi siempre puede hacer atractivo cualquier material.

#DDC19_1 #DDC19_2 #DDC19_UNED Edutainment, entretenimiento educativo: education + entertainment.Todo aquel contenido educativo combinado con elementos lúdicos para entretener. ¿Qué os parece? Ultrahéroe 🍏🍏, @VICTORIAMESO_UNED, Inma Carrasco , @cginer10, BeatrizRoyoUNED Rosy Tupac

#DDC19_2 Para concluir, me gustaría puntualizar el hecho de que aunque los materiales didácticos tengan las características ideales, en la actualidad deberíamos revisar la enseñanza gramatical y teórica para pasar a una funcional-comunicativa.

#DDC19_2 Necesitamos materiales funcionales y comunicativos que permitan una enseñanza basada en la práctica.

Rafa Bravo Sally Danuta Hernández Arias #DDC19_2 ¡Fantástico, Rafa! Y lo bueno de esa propuesta es que despierta en los alumnos la valoración del patrimonio histórico. Es emocionante pensar que en un lugar físico concreto en el que estamos ahora pasó un acontecimiento histórico que alteró el transcurso de las cosas.

Gracias por las aportaciones. A mi lo primero que se ocurrió fueron las fichas con preguntas sobre la salida. Para después, he pensado que podrían confeccionar un juego de preguntas con los temas tratados para reflexionar. #DDC19_UNED #DCC19_2

Un profesor le envía un emotivo mensaje a un alumno hiperactivo | LIOPARDO antena3.com/liopardo/sniff…