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Raul DDC

@ddcraul

Máster Profesorado UNED , especialidad Inglés . Curriculum design via twitter.

ID: 965201237066043392

calendar_today18-02-2018 12:28:02

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Yuliya Rosolovska (@yulia_uned18) 's Twitter Profile Photo

#DDC18_UNED Según van evolucionando los debates de mis compañeros, veo que por ahora casi todos coincidimos en que los libros son un gran apoyo, e incluso "comodín" didáctico; pero siempre debe haber lugar para innovación y flexibilidad en el uso del mismo y de otros materiales.

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#DDC18_1 Que ilusión,mi primer tweet ever!!Libros de texto: Sí, imagino que, en gran medida,dependiendo de la asignatura, es un apoyo vertebrador importante. Nuevos formatos más allá del papel prometen revolucionar la manera de considerarlos.

Teresa FV (@tereprexi) 's Twitter Profile Photo

#DDC18_1 Durante una visita a un colegio Waldorf en Finlandia me sorprendió gratamente que los únicos libros de texto que usaban eran los que los alumnos y alumnas habían elaborado ellos mismos a partir de las explicaciones del profesorado.

Mélina (@melina_depalos) 's Twitter Profile Photo

Cari Martínez Cervantes Victor EP Daniel BD Eso es justo lo que hacían en mi colegio e instituto en Francia. Al principio del curso teníamos que pagar una cantidad de dinero para los libros y si los devolvíamos en buen estado, recuperábamos esa cantidad: barato, responsabilidad, ecológico #DDC18_1

Fernando Orosa (@forosauned) 's Twitter Profile Photo

#DDC18_UNED #DDC18_2 Qué os parece un recurso como éste? Demasiado innovador o una medida interesante? educaciontrespuntocero.com/recursos/kahoo…

Raul DDC (@ddcraul) 's Twitter Profile Photo

Bui @mariefle33 Cai Voltmer @polina_uned María García Menéndez @cmarellano2 @MaricruzBueno_ @MartinaaKrauss @ibauned5 En relación con este artículo, a los que somos de especialidad de lenguas, ¿qué os parece el uso de canciones como material didáctico?#DDC18_2 #DDC18_UNED

Raul DDC (@ddcraul) 's Twitter Profile Photo

¿Qué te parece? #DDC18_2 interesante póster con porcentajes de resultado entre aprendizaje pasivo vs aprendizaje activo de cara al uso de los diferentes materiales didacticos pin.it/dxvujydvrhmsge

¿Qué te parece? #DDC18_2 interesante póster con porcentajes de resultado entre aprendizaje pasivo vs aprendizaje activo de cara al uso de los diferentes materiales didacticos pin.it/dxvujydvrhmsge
Clara Bartolome (@clarabartolomeg) 's Twitter Profile Photo

Aprovechando q mañana es #HuelgaFeminista8M importante reflexión sobre los contenidos ocultos en los materiales didácticos. Atención a los roles, actitudes y esquemas patriarcales q se cuelan y perpetúan a través de la educación #DDC18_2 #DDC18_2

Efren Gomila UNED (@egomila3_uned) 's Twitter Profile Photo

#DDC18_2 Contenido francamente interesante encontrado por nuestro compañero Antonio Velasco Benito "Word Coach un juego de Google para mejorar tu vocabulario en lengua inglesa" creaconlaura.blogspot.com.es/2018/03/word-c… ¿ Lo conociais mia wozniak lopez Beatriz Pérez García JimenezJesus_UNED18 Verónica Vizcaíno @polina_uned ? x.com/antoniovb67/st…

marisoluned (@marisoluned) 's Twitter Profile Photo

#DDC18_2 La plataforma Google Classroom permite conocer al alumno lo que esta ocurriendo en la clase aunque no pueda asistir a ella, permite a la distribución de materiales didácticos a los alumnos, es una vía directa de comunicación entre el docente y el discente