@SaskiaVeldhuis Agnieten Nieuwleusen heeft ervaring met Toetspunt. We kunnen natuurlijk ook een keer langskomen om Toetspunt te laten zien.

@SaskiaVeldhuis We zijn benieuwd wat je er van vindt! wat zie je als voordelen en wat als nadeel?

Teksten met korte zinnen helpen de vmbo-leerling niet vindt Gerdineke van Silfhout goo.gl/uOCfXy #Toetspunt

Hoe maak je als schoolleider een succes van #DigitaalToetsen? Interview @guidovanhoek @APS_NL iturl.nl/snFIkQ

Een goede toets maken is ingewikkeld maar leuk! Aldus de uitgever van #Toetspunt goo.gl/1N8RNQ Noordhoff

Wat zeggen leerlingen over #toetsen? Sanne @lekenlinge: Er ligt te veel focus op toetsen goo.gl/S1CSUP

Hoe kijkt de Onderwijsinspectie naar #toetsing? Interview met @Onderwijsinspectie Fije Hooglandt. iturl.nl/snU4Hiu

Alleen cijfers geven komt het leerproces niet ten goede. Gesprek met Dominique Sluysmans Dominique Sluijsmans en Minke de Vries toetspunt.noordhoff.nl/toetsing-werd-…

Cijfers geven is een zwakke vorm van feedback, vindt lector Jos Castelijns. Hij vertelt hoe het anders kan @DeKempel toetspunt.noordhoff.nl/cijfers-geven-…

Hoe voorkom je afkijken bij (digitale) #toetsen? Toetspunt. geeft 6 tips. #onderwijs toetspunt.noordhoff.nl/hij-kijkt-af-6…

‘Je kunt pas toetsbeleid maken als je een visie hebt op onderwijs & leren’ zegt @willemdenijs bit.ly/1LsA0I0

Rector Tom Brocks van Het Hooghuis: ‘Wij toetsen met digitale toetsen bij de methodes.’ toetspunt.noordhoff.nl/wij-toetsen-me…

7 praktische tips voor objectief beoordelen bit.ly/1QbMFiX. Geef ook jouw tips! #toetsen #onderwijs

Digitale #toetsen ontwikkelen is iets anders dan papieren toetsen digitaliseren: bit.ly/1lpi59s #toetspunt

Tussentijds #toetsen hoeft niet altijd voor een cijfer. Kim Dirkx in gesprek met #Toetspunt toetspunt.noordhoff.nl/tussentijds-to…

‘Feedback, daar draait het om. Bij het eindexamen wordt pas afgerekend’ interview met docente Frans Les Grandes Lignes toetspunt.noordhoff.nl/feikje-riedstr…

‘Gepersonaliseerd lesgeven is mijn stip aan de horizon’ Peter van Montfrans interview #Toetspunt. bit.ly/1QZMMNU

Een didactisch repertoire, mét en zonder ict, zegt Michel van Ast, interview over #formatieftoetsen #gepersonaliseerdleren bit.ly/1pNyuXK

"Leren met lef": Lees het interview met Carolien Hueting, conrector Spinoza Lyceum Amsterdam.bit.ly/245xuAt

Theo Jaspers # missie # daltonschool Helen Parkhurst in Almere en gepersonaliseerd leren bit.ly/25aaUas