#DDC18_1 En la línea de los últimos tweets, a mí me parece que una propuesta posible sería la de sustituir los libros de texto por materiales ad hoc, diseñados por el profesor pero modificables por los alumnos para que respondieran a su contexto particular.

#DDC18_1 Unos materiales en los que cupieran las aportaciones más brillantes de los alumnos, sugerencias de ejercicios y trabajos propuestas por los estudiantes... en fin, unos materiales abiertos al cambio y al trabajo colaborativo entre docente y discentes. ¿Qué os parece?

Como docentes, debemos tener los objetivos claros y mostrar compromiso con la educación innovativa porque de esta forma conseguiremos escoger el material más adecuado #DDC18_1 x.com/EduardMOLInet/…

#DDC18_1 Estoy de acuerdo, @MonagasCristo, escojamos el material teniendo en cuenta el objetivo x.com/MonagasCristo/…

#DDC18_1 Sí, @Ivegonzalez4 es fácil perder la perspectiva y sumergirnos en el "mar de material curricular" olvidándonos de por qué hemos recurrido a dicho material x.com/Ivegonzalez4/s…

Gracias Eduard Molinet @Ivegonzalez4 Ruth_ UNED MarcosMorata_UNED @polina_uned @MonagasCristo @Edith_Uned, ¡está siendo un placer compartir ideas con vosotros! #DDC18_UNED

Eduard Molinet @mferreira1161 Ángel Javier Torres Rozalén DEBORA WAINSCHENKER Daniel BD #DDC18_1 El problema es que la gran transformación que se le ha ocurrido a la industria editorial en la última década es añadirle un CD y ponerle más colores.

#DDC18_1 En mi centro de prácticas los alumnos tienen todo el material curricular digitalizado y ordenador personal. Más autosuficiencia pero más distracción. Se puede incluir más material o no, creo que la clave está en la labor del docente.

Reflexión de un excelente docente de mi centro de prácticas: "creo que todos los profesores deberíamos ser capaces de impartir nuestra asignatura partiendo de un bote de aceitunas como éste" (señalando uno en la sala de descanso). #DDC18_1

#DDC18_1 efectivamente, Antoni Comes Gené, compromiso y dedicación es lo que se necesita para mejorar el sistema educativo x.com/antonicomesgen…

#DDC18_1 Marta Elena Menéndez, en la zona donde vivo los colegios concertados son los más innovadores. Posteriormente, muchos centros públicos introducen estos cambios al ver el éxito de las nuevas prácticas. Se respira la competencia y el negocio en la educación. x.com/mmenendez_uned…

Si tuviese que hacer una lista rápida de las características que debería tener un buen material didáctico, sería la siguiente. Se os ocurre alguna más? #DDC18_2

#DDC18_UNED #DDC18_2 Profesores jubilados crean una plataforma online con material didáctico y gratuito 20minutos.es/noticia/209268… Está claro que el conocimiento debe de ser compartido y sin coste para el alumno. Existen diversidad de recursos según las necesidades de cada situación

#DDC18_UNED #DDC18_2 Qué os parece un recurso como éste? Demasiado innovador o una medida interesante? educaciontrespuntocero.com/recursos/kahoo…

Un buen material didáctico es aquel que convierte al alumno 👨‍🎓en protagonista de su propio aprendizaje. #DDC18_2

Siguiendo la estela de Sara Fuertes, os propongo esta tira de #Mafalda. Con ella quiero proponer que un material didáctico interesante es el que parte de las aparentes #evidencias de la vida común para desmontarlas o ayudar a formalizarlas. #DDC18_2

#DDC18_2 La atención a los valores que refleja el material, como afirma Parcerisa, me parece esencial. Que el material permita establecer conexiones entre contenidos y valores. Ej. photo essay en inglés entrevistando a alguien comprometido con alguna sociedad benéfica.

#DDC18_2 Completamente de acuerdo @virginiauned: NUNCA debe confundirse enseñanza con adoctrinamiento. Tenemos en nuestras manos la educación de personas, debemos educar individuos. x.com/virginiauned/s…