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Pilar Garcia-Vaso

@pilargvaso

Profesora intervención sociocomunitaria

ID: 251732414

calendar_today13-02-2011 18:55:41

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El libro es una herramienta más, solo que su actualización es lenta y los contenidos limitados, lo que dificulta responder a los intereses del alumnado. Sí bien ofrece un guión, cierra puertas a la creatividad docente.

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#DDC19_1 en estos últimos 200 años hemos generado más conocimiento que en 2000. Todos los días se crea más y más. Puede un solo libro de texto contener y dar una respueta adecuada a toda la diversidad de alumnos?

Debate Educación (@educadebate) 's Twitter Profile Photo

#DDC19_2 Un buen material debe al menos entenderse, tener un mínimo de calidad y estar trabajado. Cosa que lamentablemente no sucede en algunos de los materiales de este máster. Curiosamente pasa en asignaturas en que más exigencia se ha tenido en las calificaciones. Reflexionen.

Ultrahéroe 🍏🍏 (@ultraheroe1) 's Twitter Profile Photo

BeatrizRoyoUNED @VICTORIAMESO_UNED Inma Carrasco @cginer10 ¿Es el material didáctico el que tiene que respetar la diversidad? ¿O es el docente quien aprovecha el material didáctico y lo adapta a cada diversidad? Un buen material debe ser adecuado con fidelidad al contenido y facilitando la comprensión. #DDC19_2

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#DDC19_2 un material didáctico debe cumplir su función educativa y, sinceramente, nunca debería estar reñido con divertir. La curiosidad es la base para un aprendizaje significativo, por tanto, todo material debería despertar las ganas de usarlo

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#DDC19_2 un material de calidad, apoyado con una buena metodología, como por ejemplo aprendizaje-servicio, garantiza una experiencia educativa de calidad

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#DDC19_2 a veces nos complicamos de más buscando materiales didácticos super innovadores cuando lo más sencillo suele ser lo más efectivo

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#DDC19_2 Supongo que la conclusión que todos sacamos, en las distintas especialidades, es que los materiales didácticos sirvan para un mismo fin: que el alumno disfrute aprendiendo