Hola, duda sobre concordancia: en una oración como "30 minutos más de esto me parece excesivo", ¿la concordancia en singular es posible o debería ser siempre en plural? Gracias. RAE

Hola. En una oración compuesta como "no hay una sola página que no contenga, al menos, un fragmento que deje huella", ¿es correcto el uso del subjuntivo en la última subordinada adjetiva ("que deje huella")? RAE

Hola, RAE El condicional compuesto y el pluscuamperfecto de subjuntivo se admiten de forma intercambiable en algunas condicionales, pero ¿sería correcto escribir "él hubiera sido el mejor", oración simple y acción de cumplimiento imposible en el pasado? #RAEconsultas

#DDC18_2 Echad un ojo a palermo.edu/ingenieria/pdf…, aporta información muy interesante y algunas claves para elegir un buen material didáctico

#DDC18_2 ¿Qué os parece el cine como material didáctico en el aula? 10 películas para abordar el racismo y la xenofobia en clase educaciontrespuntocero.com/recursos/pelic… vía EDUCACIÓN 3.0

L #DDC18_2 Tienes razón, generar interés no es una solución pero facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje y permite que al estar más atentos se empapen mejor de todo lo que les des, al igual que si participan entrenan habilidades, competencias y aprenden sin darse cuenta.

Algunos de los intereses más populares entre el alumnado adolescente son precisamente el cine, las series, o los videojuegos. Introducir en el aula recursos que el alumnado reconoce y valora va a contribuir seguro a captar su atención y a favorecer su implicación. #DDC18_2

En el caso del aula de idiomas, donde se desarrolla mi especialidad, el uso de material audiovisual resulta particularmente interesante. #DDC18_2

Las películas o series en VOS son una ayuda inestimable para, por ejemplo, trabajar el listening, una de las destrezas fundamentales a desarollar, pero las posibilidades que ofrece este tipo de material son casi inagotables. #DDC18_2

Tal como dice el artículo "los profesores deben ver la discapacidad como una oportunidad para crecer como profesionales y enriquecer el ambiente de la clase". Para mí es clave que el material se adapte a la diversidad del aula #DDC18_2

#DDC18_2 L muy buenas reflexiones en tu hilo. Me han servido para ponerme al día. Gracias. x.com/lvazquez153/st…

L @OlgaPereza Claro que influyen muchos otros factores pero es importante que los primeros en no desmotivarse sean los docentes. Así en la creación de nuevos materiales y no cayendo en la rutina del uso único de los libros de texto, seguiremos intentando motivar a nuestros alumnos. #DDC18_2

L Totalmente de acuerdo, Luis. A las películas o series en VOS se les puede sacar muchísimo partido. He encontrado un artículo muy bueno con algunas formas de explotarlas en clase (1/2) #DDC18_2 blog.tiching.com/5-formas-de-me…

L Como bien dice su autor, para los más peques o con nivel más bajo quizás es mejor empezar con algunas escenas o cortos con subtítulos en español y para los más avanzados ir subiendo el nivel con subtítulos en inglés para un aprendizaje mucho más completo. (2/2) #DDC18_2

L Alba Iglesias Bárbara Vicente González @OlgaPereza AliQned #DDC18_2 igualmente L . Han sido días de debate muy amenos y entretenidos!

L Gabi_DDC18 Bárbara Vicente González @OlgaPereza AliQned Igualmente. Ha sido un placer poder debatir con vosotr@s de forma tan amena y aportando ideas geniales #DDC18_2 #DDC18_1