#PremiosTSMadrid se lo lleva Provivienda en la categoría #mejorpraxis en #TrabajoSocialMadrid

Cada noticia municipal que afecta al barrio o al distrito es un desastre. Recorte de servicios sociales y de atención. Se los cargan sin preocuparse sobre cómo funcionan, sin preguntar al tejido social, sin saber qué piensan l@s vecin@s eldiario.es/madrid/Almeida…

El trabajo preventivo y el acompañamiento social es fundamental para favorecer la convivencia y la cohesión social, como demostramos en este servicio. Esperamos que la EMVS Madrid vuelva a apostar por esta línea que ha mostrado ser eficaz. eldiario.es/madrid/Almeida…

Me jode porque un familiar se queda en paro por esto. Pero también por todo lo que implica.

El Ayuntamiento de Madrid mantendrá el acompañamiento social en la EMVS tras el un acuerdo con Provivienda #Madrid #EMVS #Provivienda #AcompañamientoSocial EMVS Madrid Provivienda @MarianoFuentesS gacetinmadrid.com/2019/10/21/el-…

Garantizamos el servicio de acompañamiento en la EMVS Madrid tras llegar a un acuerdo con Provivienda. diario.madrid.es/blog/notas-de-…

Celebramos que se recupere la prórroga del servicio de mediación de EMVS Madrid, tras la reunión con Ayuntamiento Madrid. El equipo de 27 personas seguirá atendiendo a vecinos y vecinas en la convivencia vecinal, sin interrumpir el proceso de acompañamiento. bit.ly/2Jb17dw

🏆 El Servicio de Acompañamiento y Mediación que presta EMVS Madrid a través de Provivienda recibe el Premio AMMI 2019 @AMMediadores a la Labor Institucional en Mediación en la Com. de Madrid. 😊👏🏽¡Gracias a Ana Criado Inchauspé y a toda AMM por este reconocimiento a nuestro equipo!

La #mediacionvecinal puede ser una solución para resolver problemas enquistados entre vecinos y suavizar posturas para tener una mejor convivencia. De ello se encarga la Asociación Provivienda de manera conjunta con la EMVS Madrid. #FelizMiercoles diariodemediacion.es/la-mediacion-v…

#DDC18_3 en relación con el debate opino que quedarnos en los criterios generales tales como actividad, funcionalidad, objetividad, etc, son válidos aunque insuficientes para poder evaluar o analizar los materiales curriculares.

“Dime y lo olvido; enséñame y lo recuerdo; involucrame y lo aprendo”