We zijn al weer een eind op weg om te leren lezen. In groep 3 lezen we veel in duo's. Dit goed aanleren kost tijd, maar levert uiteindelijk veel op. Hoe ben je een goed leesmaatje? We oefenen en reflecteren daar weer op. Een mooi proces!

Nu groep 3 een hoop letters kent, was het tijd voor het zelf lezen van een informatieve tekst en het maken van aantekeningen. Ze waren zeer betrokken bij het vinden van de antwoorden in de tekst. Als verdieping las ik een moeilijkere, bijpassende tekst voor. Een fijne les weer.

Groep 3 deed een klein eerste onderzoek naar een dier. Ze kregen een voorbeeld over de uil en lazen daarna een tekst over een ander dier. De informatie verwerkten ze in een soort poster. Een aantal kinderen deed samen met mij nogmaals de uil. Zo lukte het uiteindelijk iedereen.

Groep 3 kent nu alle letters en kan al heel wat lezen. Tijd om de boekenkast op onderwerp in te delen i.p.v. niveau. Ze vinden het nu gemakkelijker om echt iets te kiezen wat ze leuk vinden of een vervolgboek in een serie te vinden. Een hoop enthousiaste kinderen vandaag.

In het nieuwe thema reizen we met groep 3 de wereld rond. Onze eerste stop: de woestijn. Middels meerdere lessen/teksten en verschillende verwerkingsvormen is er al veel geleerd.

We sluiten morgen in groep 3 het thema op ontdekkingsreis af. Als eindopdracht bedachten en maakten ze hun eigen eiland. Ook schreven en tekenden ze een stukje van een reisdagboek. Zo mooi om te zien hoe ze zich ontwikkelen op dit gebied.

We duiken dit thema met groep 3 de geschiedenis in. Aan de hand van 2 fijne boeken hebben ze over het oude Egypte geleerd. Heerlijk om zo halverwege het jaar te zien hoe ze zijn gegroeid in het meeschrijven en tekenen tijdens de lessen.

We zijn in groep 3 gestart met ons nieuwe thema 'Terug naar de dinotijd'. Vandaag leerden ze over plantenetende dino's. Aantekeningen maken bij de les, samen een tekst lezen, aantekeningen verwerken in de tekst en tot slot een bijpassend gedicht lezen. Volgende week de carnivoor.

Het leesonderwijs bestaat nu voornamelijk uit teksten passend bij het thema. Wat een heerlijke manier van beter leren lezen. Nu ze wat verder zijn, wordt de leestekst les ook steeds vaker verwerkt in een eigen tekst. Ik geniet weer enorm van deze fase in groep 3.

Hulp gezocht! We hebben een fijne leraarondersteuner op school die per eind mei haar huis uit moet en dan terug moet naar Bonaire, omdat ze geen andere woning kan vinden. Het gaat om regio Den Haag/Rotterdam max 850 euro. Hopelijk raken we haar niet kwijt door een woningtekort.

De eerste week van het nieuwe thema 'natuurspeurders' zit er alweer op in groep 3. Deze week ging het over het insect. Wat zijn de kenmerken, wat is ongewerveld en waarom valt hij onder de geleedpotige dieren? Veel gelezen, geschreven, getekend en insecten van dichtbij bekeken.

We ronden het jaar in groep 3 af met het schrijven van een informatief boekje. Al het geleerde komt mooi samen: teksten lezen, aantekeningen maken, zinnen formuleren, spellen, netjes schrijven en tekenen. Wat is hard gewerkt dit jaar en wat mogen ze trots zijn.

We zijn in groep 3 alweer een paar weken heerlijk aan het leren lezen. Naast de gewone leeslessen wordt er ook gelezen tijdens de themalessen. Luisteren naar voorgelezen teksten, zelf teksten lezen, aantekeningen maken in de tekst en mee tekenen en schrijven tijdens een les.

Vandaag met het team een inspirerende masterclass van Ingrid Elijzen gevolgd over het voeren van literaire gesprekken. Een echte aanrader! We kunnen nu binnen ons leesonderwijs een mooie stap gaan maken met de verhalende teksten.

Ik mocht een column schrijven voor het tijdschrift MeerTaal. Dat was heel leuk om een keer te doen! Een klein inkijkje in mijn leesonderwijs in groep 3.

Als start van ons thema 'handige uitvinders' lazen we in groep 3 een gedicht over alles wat je in je hoofd kunt, maar (nog) niet echt. Vervolgens spraken we over dingen die ze zelf zouden willen en schreven ze een extra stukje gedicht. Er werd heerlijk gefantaseerd en gerijmd.

Als start van ons nieuwe thema in groep 3 over het menselijk lichaam hadden we een gesprek over een keer dat je pijn had en schreven ze hun ervaring op. Mooi om te zien hoe iedereen direct zelfstandig aan de slag ging. Ze vinden het leuk om te doen en durven te schrijven.

Na de ervaringstekst was in groep 3 nu het schrijven van een informatieve tekst aan de beurt. We lazen verschillende teksten over de spijsvertering, spraken erover en maakten er aantekeningen bij. Die aantekeningen waren een fijne hulp bij het schrijven van de tekst.

Groep 3 schreef een brief aan zichzelf op de avond voor de 1e dag van groep 3. Wat wil je tegen jezelf zeggen? Niet alleen voor hen is het de laatste week. Na de vakantie ga ik een nieuwe uitdaging aan bij Expertis. Ik heb er zin in, maar het is ook wel gek zo'n laatste week.

𝐕𝐚𝐜𝐚𝐭𝐮𝐫𝐞𝐬 | Ter uitbreiding van ons team zijn wij op zoek naar onderwijsadviseurs op het gebied van taal-/leesonderwijs en rekenen/wiskunde! 👉 expertis.nl/over-ons/werke…