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Richard Cauche

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Enseignant, formateur.
Mathématiques, Irem, Apmep.
Mathématiques, Magie, Littérature...

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a month ago

Ce matin, on a travaillé la course aux nombres en 6e. On aborde l’utilisation du signe = à travers la question 12 + 4 = … x 2. Affiche aperçue en faisant les courses, ça lancera la discussion lors de la prochaine séance.

Ce matin, on a travaillé la course aux nombres en 6e. On aborde l’utilisation du signe = à travers la question 12 + 4 = … x 2. Affiche aperçue en faisant les courses, ça lancera la discussion lors de la prochaine séance.