André Tricot
@andre_tricot
Geek préhistorique, j'essaie de comprendre ce que les documents font aux humains, et réciproquement. (photo S Morpelli)
ID: 839873620725927937
09-03-2017 16:20:50
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Un immense merci Stéphanie Roussel d’avoir rédigé cet ouvrage très clair et très inspirant. À n’en pas douter un ouvrage majeur de la didactique des langues. À lire absolument !
Next international cognitive load theory conference will be held in University Paul Valéry Montpellier, south of France, on 28 and 29 septembre 2023. Call for abstracts will come soon. Lab Epsylon
Merci AnneCordier et Séverine Erhel pour avoir coordonné cette belle synthèse, mobilisant des collègues de disciplines différentes, partageant un gout pour la rigueur et la mesure. Faire le point sur ce que l'on sait ou pas, sur les résultats cohérents et ceux qui ne le sont pas.
15th International cognitive load theory conference in Montpellier, France, 28 and 29 September 2023. Lab Epsylon Université Paul-Valéry Montpellier The fantastic program 😊 is here: epsylon.www.univ-montp3.fr/fr/node/186470. Registration here: icltc2023.sciencesconf.org/registration
Fascinating keynote by Thierry Olive today at EARLI day 2. Will be implementing what he shared today on working memory and writing into my work with pre service teachers ✍️ #EARLI2023 Thierry Olive
21 novembre 2023 - 17h (heure française)/ 11h (heure québécoise) consortium régional de recherche en éducation Séminaire France-Québec / Pourquoi a-t-on besoin de preuves en éducation ? inspe-bretagne.fr/seminaire-fran…
✨Nous avons le plaisir de vous annoncer l'arrivée de l'ensemble de la collection Mythes & réalités dirigée par André Tricot sur le site Cairn.info ! 👉À retrouver ici : bit.ly/3McgZ08
merci Paukovics Elsa et Eric Sanchez d'avoir réuni des collègues érudits, de 4 pays différents, pour mettre à disposition des connaissances dans un domaine où elles sont pléthoriques, et pourtant parfois peu disponibles, ou peu utilisées. Ce fut le cas pendant le confinement.
Découvre avec grand intérêt ce nouvel ouvrage de Anouchka Wyss, Katarina Gvozdic , Edouard Gentaz, et Emmanuel Sander. Une lecture éclairante sur les gestes professionnels d'enseignement recommandés par la recherche. On y parle feedback, différenciation, conceptions intuitives, etc. 📖
⚠️Publication : "Les Pratiques informationnelles : dynamiques conceptuelles, questionnements méthodologiques", dossier Revue "Etudes de Communication" coordonné par AnneCordier et Gilles Sahut journals.openedition.org/edc/16046
Le premier titre de notre collection Mythes et réalités dirigée par André Tricot 👉 "L'innovation pédagogique" parait à nouveau dans une édition enrichie d'un dixième chapitre. À découvrir ici : bit.ly/3V0MS08 Et l'épisode de notre podcast : bit.ly/3WH6N5z