#العربي2_اولي_بلغتي خريجات عربي 2 لم يكتفِ الميدان بحرمانهن من حقوقهن، بل صار حق مادة لغتي مرتعًا لغير أهلها. نطالب بإنصاف كامل وإعادة المادة للمختصات.يوسف البنيان وزارة التعليم بدر العساكر Bader Al Asaker

#العربي2_اولي_بلغتي يوسف البنيان وزارة التعليم نائب وزير التعليم المتحدث الرسمي لوزارة التعليم نطالب معاليكم بإسناد مادة "لغتي" للمتخصصات فقط من خريجات اللغة العربية، حيث إن إشراك التخصصات الأخرى مع اللغة العربية فيه ظلم صريح، وإهدار لكفاءات مستحقة، تؤدي إلى ضعف في جودة التعليم.

#العربي2_اولي_بلغتي نائب وزير التعليم يوسف البنيان وزارة التعليم المتحدث الرسمي لوزارة التعليم رغم كفاءتنا ونقاطنا العالية، يُضيق علينا في التوظيف على مادة لغتي، بينما تُمنح الفرص لتخصصات أخرى. نطالب بفتح التقديم على الابتدائي بدون أولوية واستعادة حقنا

#العربي2_اولي_بلغتي نرفع مطلبنا بكل احترام لوزارة التعليم: إعطاؤنا _عربي٢-حقنا في الترشيح على تخصصنا على جميع المراحل فهو مطلب عادل خاصة بعدما تم توجيه المرشحات لهذا العام لجميع المراحل .وزارة التعليم يوسف البنيان

#العربي2_اولي_بلغتي وزارة التعليم الموقرة، نأمل تمكيننا -عربي٢-من الترشيح على تخصصنا، فذلك يعزز من جودة التعليم ويحقق الاستفادة القصوى من خبراتنا. يوسف البنيان وزارة التعليم

#العربي2_اولي_بلغتي نحن خريجات اللغة العربية ٢، نحمل خبرة تربوية وأكاديمية، والأعلى نقاطاً لكننا عاطلات! في حين تُعطى تخصصات أخرى تدريس موادنا ونحن الأحق بها . يوسف البنيان وزارة التعليم

#العربي2_اولي_بلغتي نحمل شغفًا باللغة العربية وخبرة تدريسية، ومع ذلك ما زلنا ننتظر فرصة عادلة. لماذا تُهمل كفاءاتنا وتُعطى فرصنا لتخصصات أخرى؟يوسف البنيان وزارة التعليم

نقاطنا أعلى، خبرتنا أعمق، وتخصصنا أدق… ورغم ذلك ما زلنا عاطلات! نرجو من وزارة التعليم إنصاف خريجات العربي ٢. #العربي2_اولي_بلغتي يوسف البنيان وزارة التعليم أحمد سليمان الراجحي _

#العربي2_اولي_بلغتي يوسف البنيان نائب وزير التعليم المتحدث الرسمي لوزارة التعليم وزارة التعليم وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية مازال تخصص اللغة العربية يُسند إلى غير أهله مع وجود الكفاءات المؤهلة والمغيّبة بلا وجه حق! نناشدكم فتح الاحتياج لتخصص اللغة العربية (المستوى الثاني) والذي يناسب العجز الهائل في الميدان.

#العربي2_اولي_بلغتي يوسف البنيان أحمد سليمان الراجحي المتحدث الرسمي لوزارة التعليم تقول: (عربي١ تخصصنا وكلهم تم توجيههم بمدارس متوسط وثانوي)! إذا فتقسيم اللغة العربية إلى مستويين لا طائل منه! وعليه نُطالبكم إلغاء هذا التقسيم، وإتاحة المفاضلة على المرحلة الابتدائية معا والأولوية للأعلى نقاطا.

#العربي2_اولي__بلغتي نؤمن أن العدالة التعليمية تبدأ من الاختصاص؛ لذلك نطالب بإسناد مادة لغتي لخريجات اللغة العربية 2، وفتح باب التقديم على المرحلة الابتدائية بلا تقسيمات أو أولويات، وباحتياج يعكس حجم العجز في الميدان.يوسف البنيان المتحدث الرسمي لوزارة التعليم وزارة التعليم

#العربي2_اولي__بلغتي لغتي ليست مادة ثانوية، بل هي جوهر هويتنا وحقنا الأول. سُلبت منا لصالح تخصصات لا تمثلها إلا جزئيًا، وحُرمنا من الابتدائي في التوظيف. نطالب بإنصاف خريجات اللغة العربية 2، وإسناد لغتي للمختصات، واحتياج عادل. يوسف البنيان نائب وزير التعليم وزارة التعليم

#العربي2_اولي__بلغتي ما بين شح الاحتياج وإغلاق المرحلة الابتدائية أمامنا، تقلّصت فرص خريجات اللغة العربية 2، رغم كفاءتنا العالية ونقاطنا التي تؤهلنا. مطلبنا عادل: فتح الابتدائي بلا قيود، وإسناد لغتي لمستحقاته.وزارة التعليم يوسف البنيان المتحدث الرسمي لوزارة التعليم مجلس الشورى

كلنا أمل في أن يتاح لخريجات عربي ٢ فرصة التقديم على المرحلة الابتدائية، لنكون جزءًا من المسيرة التعليمية ونساهم في إعداد النشء #العربي2_اولي__بلغتييوسف البنيان وزارة التعليم

ندعو لفتح التقديم للمرحلة الابتدائية أمام خريجات عربي ٢، تحقيقًا لمبدأ تكافؤ الفرص، واستثمارًا في طاقات وطنية مؤهلة ومخلصة. يوسف البنيان وزارة التعليم

#العربي2_اولي__بلغتي من واقع الميدان، نلاحظ حاجة ملحّة لمعلمات اللغة العربية في المراحل الدراسية، ونأمل من المسؤولين الكرام طرح الاحتياج الفعلي بما يواكب هذا النقص ويخدم أبناءنا وبناتنا بعيداً عن التقسيمات ل١ و٢ واعتماد مبدأ تكافؤ الفرص . وزارة التعليم يوسف البنيان @

اللغة العربية هي أساس الهوية، والميدان بحاجة لمعلماتها أكثر من أي وقت مضى. نأمل بطرح احتياج فعلي يسد العجز القائم ويمنح خريجات عربي ٢فرصة العطاء. يوسف البنيان وزارة التعليم #العربي2_اولي__بلغتي

بناءً على طلبكم تم إنشاء قناة التليجرام- الرخصة المهنية شروحات، ملخصات، خرائط مفاهيم ومفاتيح إجابات ⬇️⬇️⬇️ t.me/drFaisalAoufi