Slime mold searching for food: #biology

This is what cell division of algae looks like: #biology by W. Egmond

Los arcoiris en realidad son círculos, pero normalmente no estás lo suficiente alto para verlo entero (Este le va a molar a 🦋👋🏻)

Ayer me nombraron Doctor en Biología Molecular y Biomedicina. ¡Gracias! IBBTEC Universidad de Cantabria

mLOY: el defecto genético que explica por qué los hombres viven menos que las mujeres elpais.com/ciencia/2022-0… via EL PAÍS Nuño Domínguez

Los escarabajos tortuga (Fam. Chrysomelidae: SFam. Cassidinae), de distribución mayoritariamente Neotropical (C y S América), son insectos con una amplia gama de colores. Reciben su nombre por la forma como el pronoto y los élitros cubren su cabeza y cuerpo a modo de caparazón 🐢

Great animations!

Esta semana, la NASA ha anunciado el descubrimiento de un exoplaneta (TOI-1452 b) muy interesante, ya que podría ser un mundo oceánico. Es decir, completamente cubierto de agua. Vamos a echarle un vistazo ☺⬇️ 📸 Benoit Gougeon/Universidad Montreal (concepto artístico)

Medusas que rejuvenecen ⌛️

Nanopore sensing reveals a preferential pathway for the co-translocational unfolding of a conjugative relaxase-DNA complex dlvr.it/Sq678J

Por fin… ❤️

Nanopore sensing reveals a preferential pathway for the co-translocational unfolding of a conjugative relaxase-DNA complex dlvr.it/Sq9MRP

Enhorabuena Fernando! Y en @NAR_Open nada menos! 👏👏👏

🔴NEW PUBLICATION ‼️ – I am happy to announce the publication on Journal of Maps of my latest paper: "Geologic map of the Terra Cimmeria-Nepenthes Mensae transitional zone, Mars – 1:1.45Million". Check the thread to learn more! (1/6) 🔽 🌐doi.org/10.1080/174456… #Mars #Science

La predisposición del profesorado para continuar aprendiendo es determinante para aplicar con éxito metodologías de aprendizaje activo como el flipped learning #disuocdebat

El aprendizaje invertido es una metodología que ofrece oportunidades para que el alumnado sea el protagonista de su propio aprendizaje #disuocdebat

La tecnología debe ser un elemento determinante para el diseño educativo por las posibilidades que ofrece: interacción, colaboración, personalización, flexibilidad e informalización #MasterTICAula1RETO12324Semestre2 #EnseñarYAprenderEnLínea #AprendizajeDigital #Aprendizaje

Los estudiantes en línea se caracterizan por una serie de rasgos: autonomía, responsabilidad, autorregulación, motivación, comunicación y colaboración, adaptabilidad y competencia digital. #MasterTICAula1RETO12324Semestre2 #EnseñarYAprenderEnLínea #AprendizajeDigital #Aprendizaje

Es fundamental comprender quiénes son nuestr@s alumn@s, su contexto y sus habilidades, para garantizar el éxito en #educacionenlinea. Esto implica la creación de experiencias y materiales adaptados a sus intereses y motivaciones 🎯​📚​​ #MasterTICAula1RETO12324Semestre2