I en tid hvor naturfaglig allmennkompetanse er viktigere enn noen gang, forslår regjeringen å droppe naturfag som fellesfag i videregående. Bekymringsfullt!

sv.uio.no/english/resear… the Climate Emergency through Education.html #SEASproject #openschooling #H2020

Great opportunity in Science Education at UiO! jobbnorge.no//en/available-…

We're now 2 yrs into the decisive decade. Emissions should be in an unprecedented fall, instead we're seeing the 2nd biggest rise ever recorded. We're wasting invaluable time pretending we can solve this crisis without treating it like a crisis. World leaders are still in denial.

Productive and insightful days in Innsbruck. Consolidating the learning from how open schooling meets the needs of sustainability education and thriving youths. @[email protected] has been a wonderful host for the meeting that marks the end of the The SEAS Project Horizon Europe 🇪🇺 project.

In this ASE seminar from the SEAS project, we explore tools and strategies for engaging students in sustainability challenges in open schooling settings. ase.org.uk/events/open-sc… #openschooling Horizon Europe 🇪🇺

Another free webinar on Weds 15th June! This time the The SEAS Project team will take a closer look at how social change can be an empowering entry point for students to engage in complex and often felt distant environmental challenges. Book now: ow.ly/SZXX50JmWKJ #SciEd

Fra klimabrøl til åpne skoleporter: #Skoleiverden har sendt elever ut i lokalsamfunnet for å samarbeide med næringsliv, NGOer, akademikere og kulturskapere om bærekraft. På dagens første årlige konferanse deltar flere lærere, elever, foreldre og besteforeldre enn akademikere.

SKOLEN I ANTROPOCEN – Filosofen Bruno Latour har rett i at vi må lære å bli jordboere på nytt, sier prosjektleder Erik Knain på et seminar som avslutter The SEAS Project I tre år har han og Alfredo_Jornet arbeidet for å gi skolen en retning i den nye tidsepoken. 1/3 #skoleiverden

EU-prosjektets tanke er at de viktigste endringene gjøres i det lokale. I tre år har forskere i seks land arbeidet sammen med skoler for å utvikle undervisning som gir elevene kunnskap, ferdigheter og holdninger til å delta i å skape endring for bærekraft. #skoleiverden

SKOLE I VERDEN Det mest eksperimentelle prosjektet i The SEAS Project var et multimedieprosjekt som feiret laksens tilbakekomst til Akersleva etter en nesten-utryddelse. Elevene gikk langt i å forestille seg livet som laks. Hvordan opplevde de å delta i #skoleiverden? 👇 1/4

Elev 3: – Jeg likte friheten og tilliten vi fikk, at læreren stolte på at vi kunne løse oppgaven uten å styre for mye og gi for mye informasjon. Elev 4: – Vi må huske at alle er litt bortkomne, men det kan ikke stoppe oss fra å prøve å løse klimaproblemet. #skoleiverden 3/4

Læreren: – Vi kunne ikke gjort dette uten den sterke støtten vi fikk og får fra skoleledelsen. Skolen tror på verdien av dette utforskende arbeidet. Og vi møter helt fantastiske aktører i lokalsamfunnet! – Jeg har endret meg etter å ha deltatt i prosjektet. #skoleiverden 4/4

SCHOOLS IN THE ANTHROPOCENE How do we continue to dwell on this planet in the precarious state it's in? For 3 years, Erik Knain, Alfredo_Jornet, and their team The SEAS Project, have experimented with schools and communities to look for answers thisisopenschooling.org #openschooling

Korleis kan skulen vere ein aktør i ei verd som endrar seg radikalt? spør #skoleiverden «Skape nye forteljingar om naturen enn Linné-baserte» Jonas Kittelsen «Snakke meir om verdiar. Lære elevane å stille spørsmål» Karen O’Brien «Skape elevar med virkning» Stig Johannesen

Brave women in Iran are risking everything to confront one of the world's most violent, repressive regimes. With Iran at UNGA, we must demand investigations into its human rights violations and treatment of prisoners and protestors. We must fight for freedom at home and abroad.

To all the teachers out there: THIS IS OPEN SCHOOLING is live! A long collaboration between the InfoDesignLab team & the scientists of the The SEAS Project project. Working with them to distill complexity into an engaging data story was one of our goals thisisopenschooling.org

Many superlatives in the team. The most passionate scientists The SEAS Project. The most professional support Fifth Beat. The most talented UX/UI designer Gaia Zuccaro. The nerdiest developer @wanbinki. The most brilliant editor Roz Pidcock. 2/4 thisisopenschooling.org

One of those projects where co-design meant in-depth interviews, workshops, careful editing, imagination, observations, analysis, crafting, listening and loads of passion. 3/4 Giulia Tasquier Olivia Levrini @KatrienVanPoeck cCHANGE

Read, Share, Download the free resources and help grow the responsible citizens of the future. 4/4 The SEAS Project thisisopenschooling.org