Ayako
@xiangzedetuite
PhD student @rikkyouniv｜L2 vocabulary acquisition & testing
ID: 1338796457843822596
https://researchmap.jp/ayako-aizawa 15-12-2020 10:42:13
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kirtz @中高英語
@kirtz_makms
現職教員として大学院博士課程に進学(2025年度〜) 国語科と英語科の連携をテーマに研究 / 中高英語 more than a decade and a half / MA in TESOL (2000年代後半) / 国語科教育法科目等履修生（2023） / note.com/kirtz
NAKAMURA Sachiko
@radikonookage
wada🍐わだぽえ
@wadatoeic
TOEICer|公開テスト990×38 有効期限内16回 英検1級| 漢検準1級|簿記2級 note note.com/wadatoeic| LINEオープンチャット「TOEIC 高得点を目指す会」→x.gd/qLb64 #wadaポエム #wada持論 #ワダクイズ
Masakazu Kudara
@masakazukudara
立教大学リサーチ・イニシアティブセンター
@rikkyo_research
立教大学リサーチ・イニシアティブセンターの公式アカウントです。本学の研究成果や産学官連携情報、イベント情報、助成情報といった研究に関する様々な情報を発信しております。個別にお寄せいただいたご意見・ご質問にはお答えできない場合がありますので予めご了承ください。お問合せ：[email protected]
英語語彙研究会(J-Varg)
@adjvarg
We hold annual academic conference on vocabulary acquisition and book reading sessions regularly.
Atsushi Miura
@atsushim_sla
PhD student(JSPS DC2) @Waseda_univ second language acquisition/second language processing/neurolinguistics/linguistics/English education
きっかけポータル|無料留学・奨学金紹介
@kikkakeportal
「すべての人に平等なきっかけを」:国内外の #無料留学 #奨学金 #国連就職情報 等を紹介。世の中の知られていない航空券・滞在費など全て無料の海外留学プログラムや返済不要の奨学金情報を発信中🌏 お金の問題で留学を諦めないで！#きっかけ を掴みたい方はぜひフォローを🙏 インスタもやってます|スポンサーも募集中！
Rachel Yuan Xue
@beatrizxue
A Chinese native with near-native English proficiency, 10-year work experience in English teaching, currently studying in Tokyo.
聖心女子大学TOPICS
@seishintopics
聖心女子大学オフィシャルアカウントです。 聖心女子大学のTOPICS・行事・催し物・学生の活動等をご紹介します。 東京23区の交通機関の大幅な乱れを伴う風雨雪/災害時の本学からの連絡・通知は大学公式WEBサイト・トップページの「重要なお知らせ」に掲載します (管理者：聖心女子大学企画課）
JALTPanSIG
@jalt_pansig
JALT has 28 Special Interest Groups (SIGs) dedicated to excellence in language education. This page is for their annual PanSIG Conference of language education
FLER
@e_learner_
Ph.D. student (JST SPRING) /lecturer /D2前半で査読論文3本を達成/関心&教員経験: 英語教育(中・高・大)/研究・教育界隈の方々よろしくお願いします！塾開業にも関心/院生向け情報発信: note.com/fler_note
Raffaella Bottini
@raffabottini
Lecturer in Corpus Linguistics @LAEL_LU @CorpusSocialSci @LancasterUni stats dataviz vocab LanguageTeaching & testing @[email protected]
Sally Ren
@sallyren9
和
@kazu_english_te
どこかの研究室でM2してます。中学校英語教科書を研究してます。ジェンダー学系の話は好き。でも学術と趣味を混同して話しかけてくる人は嫌いです。
Ryuhei Mizoguchi (溝口龍平)
@mizoguchiryuhei
PhD student/ Waseda university/ Language Testing/ Language Assessment Literacy: 早稲田大学大学院 教育学研究科 英語科教育. 日本における教師の言語評価リテラシーについて研究をしています. 関連する文献をつぶやいていきます.
立教大学教務事務センター
@rikkyo_kymc
立教大学教務事務センターのアカウントです。履修や成績など教務に関することをつぶやきます。個別のお問い合わせ等にはお答えできませんので、予めご了承ください。
Clarence Green, Ph.D
@drclarencegreen
Assistant Professor, English Language Education, University of Hong Kong.
Ryuichi Suzuki
@ryu1suzuki
PhD student at Concordia Uni, MA Foreign Language Teaching from Kansai Uni. L2 pronunciation, speech perception, listening, English varieties, Japanese
肺年齢51歳
@lung_age_51
シャオ
@xiaoxiao48
大学教員（英語教育学）・英語授業
Aspiring Guy
@aspiring_guy
Note to Self（備忘録）/ Linguistics, Interpretation, Translation, Rhetoric, Writing, Spoken language, New York City, Martial Arts
Sanshiroh Ogawa
@sanshirohogawa
PhD Student in SLA @UofMaryland. L2 speech perception, accented speech, AI-based voices, and differential item functioning. 🦋: sogawa.bsky.social
Dru Sutton
@sutton_dru
PhD student in Applied Linguistics | Western University
Yushi Kashimura
@yushi_0112___
Doctoral student/Research associate, Meiji University, Japan (Second Language Acquisition) / Network Psychometrician / Views my own
Run Li
@mr_leftandright
Abdullah Alamer د. عبدالله العامر
@profalamer
🇸🇦 باحث أكاديمي في #الدافعية_الذاتية ومهتم بـ #نمذجة_المعادلات_الهيكلية Structural equation modeling | أبحاثي هنا my research bit.ly/researchgate_AA
Trevor
@trevor11199282
自己探索中のおっさんです。 寻找自我中的中年大叔。 A guy who is on a journey of self discovery at middle age.
HIRANO Ryo
@ry_hira
PhD student ( @rikkyouniv ) // Intercultural Communication, Intercultural Competence
Ryosuke Nakahara
@ryosuke_eng_ed
東北大→公立高校教諭→名大修士→某私立中高一貫校教諭/ 英語教育/ TOEIC955（期限切れ） / 細野音楽教室を除く所属団体の意向とは一切関係ありません/ここで生徒とやりとりはできないので、なにかあれば学校でよろしく！
Kentaro Suzuki
@kentarosuzuki_
北海道教育大学釧路校 / 英語教育，語彙の指導や学習に関心があります！
RMAL
@rmaljournal
Research Methods in Applied Linguistics is the first and only journal devoted exclusively to research methods in applied linguistics.
Tomoenglish
@tomoenglish1
Vocabulary Acquisition / SLA / Technology assisted language learning
Toru Yamagami
@toru_0130
@ESRC funded PhD student at the University of Warwick
英語教育研究手始め〜日本人に合った英語教育を目指して〜
@tmrrw2022
日本のEFL環境においての日本人英語学習者のための英語教育について授業実践や研究を行い、その中で得られた経験や知識を共有できればと思います。 大阪私立中高英語教員/日本人のための英語教育/PPP/WTC/マラソン etc.
Shizuka Sakurai
@shiz4747
Tohoku University, Professor, 東北大学 高度教養教育・学生支援機構 言語・文化教育センター SLA & TESOL (esp. L2 Listening) (The views are personal.)
Language Assessment Quarterly
@laqjournal
LAQ Journal publishes original articles addressing theoretical issues, empirical research, and professional standards and ethics related to language assessment.
KUROKI
@no_cheese_plz_
Ph.D. Student in Second Language Studies @michiganstateu All views are my own.
Naoki Katanaya
@naok_english
English Teacher | Graduate Student in Foreign Language Education and Research, Kansai University | (Instructed)SLA, TBLT, Motivation/Engagement
Luke Plonsky
@lukeplonsky
Applied Linguistics @NAU; Second Language Acquisition; Research Methods; Editor of #SSLA; @AppLingPress
Nick@どこかの私立学校英語科教員
@nickteacher7010
某県の私立学校英語科教員 from April 1st, 2024~ 部活動顧問拒否したい勢 bilingualism, SLA, vocabulary learning, grammar, age of acquisition 🏋🏻🏋🏻🏋🏻🏋🏻🏋🏻🏋🏻🏋🏻
BAAL Vocab SIG
@baalvocabsig
Gaia Oikawa
@gaiasla
Ph.D. student at Tohoku Univ, GSICS🌐. Instructed Second language acquisition (ISLA), Vocabulary learning, Teacher cognition, Languaging, AI
LOCO
@2f8si3f1xg77895
英語学習と英語教育についてつぶやきます。私立中高勤務歴8年。教員労働環境・学校英語教育の改善に貢献したいと考えてます。
日向君
@hinata_kiyoto
昔は、ビジネス・スクールを含め、大学で英語を教えていました。気がついたらロンドンの幼稚園で英語を話していたという超初期の帰国生。大昔にケンブリッジのCertificate of Proficiency in English (=C2) を取得し、これが縁で同英検のスピーキングテストの試験委員も経験。不思議な人生でした。
Ryo Maie
@maieryo
Assistant Professor of Linguistics at Tohoku University (GSICS). Prof pic is my own MRI (07/13/2024) / 東北大学大学院 国際文化研究科の真家です。
JASAL 日本自律学習学会
@jasalorg
The Japan Association for Self-Access Learning (JASAL) is non-profit professional organization devoted to promoting self-access language learning in Japan.
Takumi Aoyama
@aoym_tak
Senior Assistant Professor, School of Global Japanese Studies, Meiji University, Japan/ Co-convenor of FOLLM/ L2 motivation/ SLA 青山拓実@明治大学国際日本学部
𝑠𝑖𝑙𝑣𝑖𝑎
@silviasetitech
PhD student; Institute of Science Tokyo. Seeking on leveraging evaluation of vision and language tasks to something.
Elke Peters
@peters_elke10
Campusdecaan campus Antwerpen Fac. Letteren @KU_Leuven | Tweedetaalverwerving | campus dean campus Antwerp Fac. of Arts @KU_Leuven | second language acquisition