NEW! Are flipped classrooms less stressful and more successful? An experimental study …naltechnologyjournal.springeropen.com/articles/10.11… By B. Aydin & V. Demirer "Students have positive opinions about flipped classrooms. They considered this model as efficient, pleasant, different, exciting" cc @NIDL_DCU

SDÜ Enstitüleri 2 Bini Aşkın Araştırmacıya Kapılarını Açıyor. Ayrıntılar; 👇 w3.sdu.edu.tr/haber/11555/sd…

“İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerinin Sayı Duyusunu Geliştirmeye Yönelik Senaryo Temelli Oyunlaştırılmış Mobil Öğrenme Ortamının (Mathub) Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi” başlıklı 1001 projemiz TÜBİTAK tarafından desteklenmeye değer bulunmuştur.

TÜBİTAK ARDEB 1001- Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Desteleme Programı kapsamında projesi kabul edilen Doç. Dr. Veysel Demirer Hocamızı tebrik ediyoruz Veysel Demirer

Üniversitemiz akademisyenlerinin ilkokul öğrencilerine yönelik geliştirdiği proje,  TÜBİTAK 1001 - Destekleme Programı kapsamında desteklenmeye hak kazandı. Kendilerini tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyorum. w3.sdu.edu.tr/haber/11889/sd…