Adam Lenaarts (@skandibal) 's Twitter Profile
Adam Lenaarts

@skandibal

Wondering about the world: Geography, ResearchED @pcc.nu. Edtech Pirate: DIGITAL CREATIVE. @VOLT @HundrED

ID: 34725831

linkhttp://www.adamlenaarts.com calendar_today23-04-2009 20:52:57

2,2K Tweet

724 Takipçi

3,3K Takip Edilen

Adam Lenaarts (@skandibal) 's Twitter Profile Photo

Earth dwarves compared to the sun. We really need take into account solar forcing and hazardous coronal mass ejections. We are not prepared for a full #carringtonevent🌎 LIVE NOAA Sun Solar Storms and Aurora Forecast!☀️ youtube.com/clip/UgkxDhFGy…

Adam Lenaarts (@skandibal) 's Twitter Profile Photo

Incoming #CORONALMASSEJCTION (CME). How prepared are we for another Carrington event? It surprises me that this and solar forcing in our climate models get little to no attention. A Semmelweis reflex: dogmatic beliefs trump objective evidence despite its potential to transform

Incoming #CORONALMASSEJCTION (CME). How prepared are we for another Carrington event? It surprises me that this and solar forcing in our climate models get little to no attention. A Semmelweis reflex: dogmatic beliefs trump objective evidence despite its potential to transform
Volt Nederland 👋 (@voltnederland) 's Twitter Profile Photo

"Klimaatverandering is een feit. Het is hier. De landbouw heeft hier een rol in en de boer kan hier ook een rol in spelen door niet tegen de natuur maar met de natuur te werken.” - Anna Strolenberg tijdens het #slotdebat. #EuropaKiest #Volt

Adam Lenaarts (@skandibal) 's Twitter Profile Photo

Vandaag gaan we weer naar de leukste lesdag voor leraren #rEDNL24 researchED Nederland denken, delen en uitwisselen wat wel en niet werkt in het onderwijs! En zoals Pedro De Bruyckere mij heeft geleerd, werken aan mijn #tsundoku 😋

Vandaag gaan we weer naar de leukste lesdag voor leraren #rEDNL24 <a href="/researchED_NL/">researchED Nederland</a> denken, delen en uitwisselen wat wel en niet werkt in het onderwijs! En zoals <a href="/thebandb/">Pedro De Bruyckere</a> mij heeft geleerd, werken aan mijn #tsundoku 😋
Adam Lenaarts (@skandibal) 's Twitter Profile Photo

This is depressing news: Vrije Universiteit Amsterdam (inactief) #university fails to recognize the importance of #Earth #Science. Either Earth Science advocacy is at an ultimate low or we really want to behave like idiots as if we have another planet out there. WE DON’T!!! youtu.be/lCuNtNbMscY?si…

Volt Nederland 👋 (@voltnederland) 's Twitter Profile Photo

Belangrijk punt van Dassen: omvolking of “de zorgwekkende demografische ontwikkeling” waar Faber en Wilders zich achter verstoppen gaat over mensen die hier in Nederland geboren zijn. #regeringsverklaring #debat

Adam Lenaarts (@skandibal) 's Twitter Profile Photo

Werkelijk geen enkele inhoudelijke reactie in de comments! Over welke ontwikkeling gaat dit? Demografie is meetbaar! Wat maakt het zorgelijk en voor wie? Wie vindt dat het zorgelijk is en waarom?

Adam Lenaarts (@skandibal) 's Twitter Profile Photo

Kennis van de wereld is essentieel. Ook voor taal- en rekenenonderwijs - Laat je stem horen over de toekomst van het onderwijs - Nieuwspoort 2024 youtube.com/clip/Ugkx67Mtn…

Adam Lenaarts (@skandibal) 's Twitter Profile Photo

Een wettelijk verbod op mobieltjes in de klas? onderzoekonderwijs.net/2023/03/18/een… eind van het jaar reflecteren we op het verbod in scholen. Geheel verbod? Of toch gebruiken? Kennisnet Nationaal Kennisinstituut Onderwijs (NKO) De Correspondent

Adam Lenaarts (@skandibal) 's Twitter Profile Photo

Wat er nu in de politiek gebeurt is niet normaal, en moet dat ook nooit worden! Ik sluit me aan bij een beweging die onze democratie en rechtsstaat verdedigt campagnes.degoedezaak.org/campaigns/niet…

Daniel Willingham (@dtwillingham) 's Twitter Profile Photo

Independent reading during school time (e.g., DEAR) has not had strong research support. New meta-analysis of 47 quasi-exp studies shows modest effects for reading motivation and word recognition, and no effect for comprehension. Article is open-access. journals.sagepub.com/doi/full/10.11…

Independent reading during school time (e.g., DEAR) has not had strong research support. New meta-analysis of 47 quasi-exp studies shows modest effects for reading motivation and word recognition, and no effect for comprehension. Article is open-access. journals.sagepub.com/doi/full/10.11…
Adam Lenaarts (@skandibal) 's Twitter Profile Photo

Waarom hebben we onderwijs? janbransen.nl/nl/waarom-hebb… via @JanBransen loslaten kan ook een vorm van struisvogelpolitiek zijn en dat kan heel schadelijk zijn. Liever strijden voor goed onderwijs nu ik nog recht van spreken heb.

Adam Lenaarts (@skandibal) 's Twitter Profile Photo

Persoonlijk raad ik het gebruik van Apertaam (E951) af en nu komt ook foodwatch met een actie op wereldkankerdag. foodwatch.org/nl/current-nie… prima, maar voedingscentrum geeft iets genuanceerder beeld voedingscentrum.nl/encyclopedie/z….

Adam Lenaarts (@skandibal) 's Twitter Profile Photo

Yandex and Meta caught in major privacy abuse. They install command and control structures to link identities without user consent on mobile devices (Android). Developers are shocked! See the research here ru.nl/en/research/re…

Adam Lenaarts (@skandibal) 's Twitter Profile Photo

“Technologie die menselijke relaties simuleert is niet neutraal!” De frictieloze vriendschap: wat AI-vriendjes echt doen met kinderen pedrodebruyckere.blog/2025/10/17/de-…

Robert Youssef (@rryssf_) 's Twitter Profile Photo

Holy shit... this might be the next big paradigm shift in AI. 🤯 Tencent + Tsinghua just dropped a paper called Continuous Autoregressive Language Models (CALM) and it basically kills the “next-token” paradigm every LLM is built on. Instead of predicting one token at a time,

Holy shit... this might be the next big paradigm shift in AI. 🤯

Tencent + Tsinghua just dropped a paper called Continuous Autoregressive Language Models (CALM) and it basically kills the “next-token” paradigm every LLM is built on.

Instead of predicting one token at a time,
Global Education Monitoring Report UNESCO (@gemreport) 's Twitter Profile Photo

At #SchoolLeadershipMatters Summit 2025, Andreas Schleicher reminded: collaboration and teacher autonomy drive strong schools. Yet only 50% of countries include collaboration in their leadership standards. ➡️ bit.ly/2024gemreport #GEMReport #LeadforLearning OECD Education

At #SchoolLeadershipMatters Summit 2025, <a href="/SchleicherOECD/">Andreas Schleicher</a> reminded: collaboration and teacher autonomy drive strong schools.
Yet only 50% of countries include collaboration in their leadership standards.
➡️ bit.ly/2024gemreport
#GEMReport #LeadforLearning <a href="/OECDEduSkills/">OECD Education</a>