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Freue mich auf unser Panel "Politische Bildung und BNE - zwischen Instrumentalisierung, Normativität und Kritik?!" gemeinsam mit @_Mchl_Ngl und Steve Kenner - eine der schönen Aktivitäten im Rahmen von PolBNT auf der Tagung #BNEkontrovers beim @bnezentrumHD

Wir eröffnen den letzten Tag unserer Tagung #BNEkontrovers am @bnezentrumHD mit einer Keynote von Katrin Hahn-Laudenberg von UNIVERSITÄT LEIPZIG zur "Gestaltung von Kontroversität im Unterricht. Herausforderungen und Ansätze für die Lehrpersonenbildung“ mit Berichten zur @ICCS_DE

Institut Futur @Jacobus_Bracker Na dann ist ja gut, dass wir von der StIL Stiftung Innovation in der Hochschullehre gestern die Ausschreibung des Jahresprogramms Lehre im Kontext von Nachhaltigkeit veröffentlicht haben. Bewerbungen sind bis zum 1. November möglich stiftung-hochschullehre.de/netzwerk-und-t…

Maike Weynand vom IZEW - Ethikzentrum Tübingen stellt auf der Tagung #BNEkontrovers am @bnezentrumHD das Design und erste Eindrücke von unserem Forschungsprojekt "Kultur der Nachhaltigkeit" vor.

Many thanks to Mark Rickinson and contributors inside and outside of academia for this worthwhile collaboration on the roles of research in policy making, including Bob Lingard Heila sisitka Oren Pizmony-Levy🌍 Eureta Rosenberg Mandy Singer-Brodowski Environmental Education Research and more ❤️

📢 #flyingless Toolbox online 😀Successful research, less flying. This is how it works! The toolbox🛠️ addresses key topics and basics for reducing aviation emissions in #academia and supports you in change processes at your institution. 👇flyingless.de/en/toolbox

Gemeinsam mit anderen Hochschulangehörigen die Transformation von Lehre im Kontext von #Nachhaltigkeit gestalten: Jetzt für unser Jahresprogramm bewerben! Frist ist der 01.11. Alle Infos 👇 stiftung-hochschullehre.de/netzwerk-und-t…

📑Lesetipp: #Education for #Sustainability ist das Thema der neuen Ausgabe des ELM Magazine. Es berichtet aus verschiedenen Blickwinkeln über Forschung und Praxis der #Erwachsenenbildung in Europa. #Weiterbildung

Out now: Encyclopedia of Social Innovation; an interdisciplinary and comprehensive summary of the current state of social innovation research with 77 entries authored by prominent international scholars. Edited by Jürgen Howaldt & Christoph Kaletka. e-elgar.com/shop/gbp/encyc…

Heute (15-17 Uhr, online) startet das QualiNetzBNE ihr WS Theoriekolloquium. Wir lesen Haraways (2018) Buch „Unruhig bleiben. Die Verwandtschaft der Arten im Chthuluzän“. Weitere Termine: 19.12., 30.01. und 19.03. Bei Interesse meldet euch gerne! Jannis Graber Mandy Singer-Brodowski

NEW Ency of #SocialInnovation Jürgen Howaldt & Christoph Kaletka TU Dortmund Marthe Zirngiebl, Daniel Krüger @KariMaldoM tinyurl.com/3skhd9dc Sample tinyurl.com/2bv5zkxc Carolina Andion ❣️ Timur Ergen @micheleleemoore Cian O'Donovan Graziela Alperstedt Swati Banerjee ABDUL SHABAN Flor Avelino

80% der Schulleitungen wünschen sich, dass #Nachhaltigkeit ein zentrales Handlungsfeld in #Schulentwicklung & #Unterricht wird. Die neue repräsentative Studie vom #VBE & Institut Futur zeigt: Es gibt eine große Lücke zwischen Wunsch & Realität. #BNE bedarf mehr Priorität. #DSLK

Bildung für nachhaltige Entwicklung ist mit vielfältigen negativen & positiven #Emotionen verbunden, weshalb eine emotionssensible #BNE unerlässlich ist. Das zeigt ein aktuell erschienenes Review von Julius Grund, Mandy Singer-Brodowski und Alexander Büssing - link.springer.com/article/10.100… ➡️🧵

Laut #SDG 4.7 soll Bildung bis 2030 alle Menschen in die Lage versetzen, aktiv zur Gestaltung einer nachhaltigeren Zukunft beitragen zu können. Doch wie steht um #BNE im Bildungssystem? Dafür hat das Nationale BNE-Monitoring einen Indikator vorgestellt: bne-portal.de/bne/de/news/mo…

Neues Buch "Nachhaltige Entwicklung von Hochschulen. Erkenntnisse und Perspektiven zur gesamtinstitutionellen Transformation" (Open Access) shop.budrich.de/produkt/nachha…

Wichtiger Parallelvortrag von Marco Rieckmann zu "Globalen Krisen und nachhaltiger Transformation. Kritische Reflexionen einer BNE mit Perspektiven aus dem Globalen Süden" auf dem DGfE Kongress 2024 in Halle

Freue mich auf die Adhoc-Gruppe "Erziehungswissenschaften for future - Nachhaltigkeit als Querschnittsdimension in der Erziehungswissenschaft?" von Christoph Wulf und Ursula Stenger auf dem DGfE Kongress 2024 in Halle

Hochschulen stehen als Zukunftswerkstätten in besonderer Verantwortung. Das Verbundprojekt 'Kultur der Nachhaltigkeit von Hochschulen' (KuNaH) stellt konzeptionelle Überlegungen an und lädt zum Diskutieren ein. In #DUZ Wissenschaft & Management 2.2024 duz.de/beitrag/!/id/1…

Ich freue mich auf die neue Aufgabe Universität Regensburg und die damit verbundenen Möglichkeiten #BildungfürnachhaltigeEntwicklung und #transformativesLernen in Forschung und Lehre voranzubringen.

An meiner Professur für BNE der Universität Regensburg ist eine Stelle als Akademischer Rat / Akademische Rätin (m/w/d) ausgeschrieben. Bewerbungen können bis zum 01.05. eingereicht werden. Mehr Infos hier: uni-regensburg.de/universitaet/s…