匿名だけど東京都内の救命救急医として言います。都内の救急外来が確実に崩壊し始めています。一般診療もストップするのはもはや時間の問題。みんなどうかいま交通事故とか起こさないで！！助かる命も助からなくなるかもだから

呼吸器系および肺の専門家や医療関係者などからなる国際的な組織である国際結核肺疾患連合は６日、新型コロナウイルスのリスク低減に向け、喫煙者に禁煙を求めるとともに、たばこ会社に製品の製造と販売の停止を呼び掛けた。 jp.reuters.com/article/health…

阪大新入生向けに4/9から配信される「阪大ウェルカムチャンネル」から、「藤田先生のマッスル体操」のイントロ…？（こういうのなんて言うんだっけ…）

【阪大生】大学としての対応方針が公表されました。 特別措置法に基づく緊急事態宣言への対応について osaka-u.ac.jp/ja/news/topics… #阪大

明日4/9 10:30～、新入生向けに「阪大ウェルカムチャンネル」を配信します。 何それ？と思った新入生諸君、履修指導で配られた「新入生のみなさんへ　全学共通教育科目に関する大切なお知らせ」という紙を今すぐ探すんだ！ #ようこそ阪大 #春から阪大 celas.osaka-u.ac.jp/fresher/handai…

対面授業をオンライン授業にという方法論の議論が盛んだけれど、実は到達目標とか能力論の議論をしないといけないのでは？

大阪大学全学教育推進機構教育学習支援部では、「オンラインで学習を評価するための10のポイント」を公開しました。よろしければご活用下さい。 tlsc.osaka-u.ac.jp/project/online…

阪大での古谷さん 古谷大輔 のオンライン授業の様子とか、新入生向けの阪大ウェルカムチャンネルについてご紹介いだきました！ オンライン 大学の試行錯誤続く｜NHK 関西のニュース www3.nhk.or.jp/kansai-news/20…

オハイオ州立大学のエドワード・J・マロニー教授とダートマス大学のヨシュア・キム教授が書いた「秋学期以降の15のシナリオ－ソーシャル・ディスタンス時代における高等教育－」をご紹介します（著者からの許諾の上で、翻訳・公開しています）。tlsc.osaka-u.ac.jp/news/2020/07/1…

新刊！　高校教員のための探究学習入門 問いからはじめる7つのステップnakanishiya.co.jp/book/b562390.h…

新刊！シリーズ大学の教授法第６巻　授業改善 tamagawa-up.jp/book/b554085.h…

NHK土曜ドラマ「今ここにある危機とぼくの好感度について」における研究不正調査の描写に関する阪大・仲野先生 仲野徹 『がんは運である？』 のご批判について、個人的な考えをまとめました。 「今ここにある危機とぼくの好感度について」第2話について｜Masaki Nakamura #note note.com/nmasaki74/n/ne…

『高校教員のための探究学習入門』3刷の方、おかげさまにて無事出来上がりました。

第７回高大接続フォーラム『あらためてわかる！！新学習指導要領と教育DXの本質』にて 「探究学習と教科学習を架橋する概念ベース学習」について発表しました。youtu.be/WVpGqXFECyg YouTubeより

博士論文を大幅・修正加筆して完成した拙著『大学教員の能力開発研究』の予約受付が開始されました。版元の玉川大学出版部のページからは目次もご覧いただけます。よろしければお読みください。 tamagawa-up.jp/book/b617223.h…

【3階アカデミック・ラウンジ】〈【玉川大学出版部】100周年記念〉佐藤浩章先生×中井俊樹先生トークイベント store.kinokuniya.co.jp/event/17118505…

新刊『大学FD入門』の現物が到着しました！

教員の｢教育力｣評価進まない日本の大学の行く末 ｢学生がどのくらい成長できるか｣がポイントに | 東洋経済education×ICT toyokeizai.net/articles/-/856… 東洋経済education×ICTより

MITの学生が、AIを用いて1学期分の学習をわずか90分に圧縮する「コンテキスト・スタッキング」という手法を確立したという驚愕の事実が明らかになりました。 教室という空間が「新しい知識を学ぶ場所」から、事前に構築されたAIを活用して「答え合わせを行う場所」へと構造的に変容する事象です。

x.com/i/article/2042…