Under de senaste veckorna har ettorna sökt kunskap om teknik och dess lösningar så som hävstången, lutande plant och hjulet. Alla provade sina hypoteser genom att läsa, experimentera, diskutera och skriva om det. @stenkulaskolan

Idag samarbetade 1:or och 3:or i matematik. I lärpar arbetade eleverna med problemlösning och de presenterade sina lösningar i Showbie. Denna typ av undervisning visade sig vara en framgång då eleverna tycker det är roligt och lärorikt. @stenkulaskolan

Att bygga ett torn med kikärtor och tandpetare visade sig vara en utmaning. Efter att ritat en skiss på ett torn fick eleverna bygga. Begreppet konstruktion utforskades och bearbetades av 1:3. @stenkulaskolan

En stund med en egen läsning i en lugn och mysig miljö. Jag går runt och lyssnar när eleverna läser. Några berättar vad boken handlar om samt vad de tycker om boken. Så stolt över denna fantastiska läsutveckling 👏 1:3 och 1:H @stenkulaskolan

Talen till 40, tiotal och ental bearbetades i lärpar under matematiken. Att arbeta i par är en framgångsfaktor, då eleverna lär tillsammans och av varandra. Det finns också tillgång till stödmaterial i kunskapssökandet. Singma 1:3 och 1:H @stenkulaskolan

Jag håller inte med textförfattarna. Fjärrundervisning vore förödande för grundskolan och för samhället i stort. skolvarlden.se/artiklar/stefa…

Ett väldigt speciellt läsår är snart över. Summeringen är i princip klar. Minst 19,3% ÖVER förväntansvärdet. Flest antal barn i 250 poängsklubben någonsin och flest elever över 300 poäng någonsin. Stolt! Glad! @stenkulaskolan #wemaketheworldabetterplace

The difference you have made in your community and for your students is simply amazing. Thank you for all that you do!

Martin Bieber Brother! So pleased to read of the amazing achievements being made by you, the whānau (family) & tamariki (students) of Stenkulaskolan. Mauri Ora

Bruce Jepsen Thank you for your words Bruce! Hope to see you soon.

80% of our best ideas come from Leading Practitioners. Proven once more!

As a rule of thumb, kids like the teachers who really like them. So it’s kind of important to like the kids.

Our Deep-Learning does require some facilitation--but its a start slow-go fast proposition. Once people get hang of it and the group starts feeding on each other it takes off with stops and consolidation along the way.

"Each time [someone] stands up for an ideal, or acts to improve the lot of others, or strikes out against injustice, [one] sends forth a tiny ripple of hope." -Robert F. Kennedy Be a ripple of HOPE. #BuildHOPEedu #bekindEDU #CodeBreaker #JoyfulLeaders #edchat #LeadLAP #t2t

"The best teachers have three things in common: They are all about the students. They always bring positive energy into the classroom. They are relentless about getting better." ~ via 'Essential Truths for Teachers' by Danny Steele & Todd Whitaker

The teachers who have the biggest impact on kids, practice empathy. They don’t just teach their students; they try to understand them.

I can’t predict everything coming down the pike. But I can predict a few things: I predict students will need more connections with teachers than ever before. I predict faculties that are collaborative will continue to thrive. I predict teachers will still find ways to inspire.

It’s important that administrators practice the same flexibility and patience with teachers… that they expect those teachers to demonstrate to their students.

I love my job. AND, I’m ready for a break. It’s not a dichotomy. It’s a reality. This work is hard. It’s lovely. But it’s hard.

To my educator peeps... you don’t have to be an administrator, grade level chair, or department head to be a leader in you school. Your title doesn’t matter. You just need to care about making it better. Passion and commitment can transform any culture.