🌟Unsere neue Online-Fortbildung ist ab heute live!!✨ "#Filmbildung - Ein Leitfaden" ist ein kostenloser Online-Kurs für Pädagog*innen, Filmvermittler*innen und alle, die (im eigenen Tempo) mehr über Filmbildung lernen wollen. 👉filmeducationframework.eu/de #twitterlehrerzimmer

Lola rennt3️⃣Mal über den Gendarmenplatz! Was hat es mit den↖️↖️⬅️Bewegungsrichtungen auf sich? Antworten geben die Fächer Deutsch, Physik und Kunst. Jasper, 12 J., erläutert seine Vermutung ... mehr🎬#zeitgemäßeFilmanalyse 🇩🇪🇬🇧 auf lola-rennt.neue-wege-des-lernens.de youtu.be/G2UJlPZYWRM?t=…

Sehr lesenswerter Beitrag von 𝚊𝚍𝚛𝚒𝚊𝚗𝚎 𝚕𝚊𝚗𝚐𝚎𝚕𝚊-𝚋. zum Thema lernförderliche Videokonferenzen im aktuellen Heft Der fremdsprachliche Unterricht Englisch #twlz #fl_seminar

Super Fortbildung mit Tobias Erles auf der #mololdigital #mobileschule

Sehr inspirierende Online-Fortbildung mit @MjFritze heute zu fostering speaking. Coole Anregungen auch für untere Klassen! Vielen Dank! #twlz #englischunterricht

‼️🐈‍⬛🌱 Neu für NRW! Es gibt jetzt von @pruefungskultur ein #StartKitNRW zu alternativen Prüfungsformaten unter Pandemiebedingungen orientiert an der APO-SI (Gy/Ge) mit Video, Präsentation für Fachschaften und exemplarischem Elternbrief. #twlz #fl_seminar pruefungskultur.de

Seit meiner Jugend dürfte ich wohl nicht mehr so viele Herzchen gemalt haben. Alle Bücher gingen weg und wenn nur eine Handvoll ihr Buch lesen, hat es sich gelohnt. #twlz #twitterlehrerzimmer #Englisch

Vielen Dank an Nina Bücker und Sarah Tiskens für die Einblicke ins Fachseminar! #fl_tag21

Danke für den inspirierenden Workshop Jan Stapel @mobileschule #mololdigital #twlz

Immer wieder spannend, wie kreativ Schülerinnen/Schüler sind, wenn man sie lässt. Unboxing-Videos zu "Crooked Letter, Crooked Letter" im Englischunterricht. Auch wenn jemand die M&Ms gegessen hat. 😄 #twlz #twitterlehrerzimmer #Englisch #eduBW #Literaturunterricht #unboxing

Mein #wowdw ist ein heute von meinen Siebener-Schüler:innen erstellter Prototyp der Balladenanimation zu "Brück' am Tay", damit ich "ein Gefühl" für die Stimmung bekäme 😉. Der finale Schnitt mit allen Szenen soll nach kommende Woche folgen #twlz youtu.be/9Zvb0wWoIWA

Sehr inspirierende & kurzweilige Fortbildung mit @uhl_edu bei der HOPP FOUNDATION. 1000 Dank für die vielen Anregungen!

Must-read: das aktuelle Heft „Digitales Lernen: Aufgabenformate & Lernprodukte“ ⁦@friedrichverlag⁩ #digitaleslernen #englischunterricht #friedrichverlag

Cutting-edge: Basisartikel von ⁦@bildungshipster⁩ & Dirk Beyer im aktuellen Heft ⁦@friedrichverlag⁩ #digitaleslernen #englischunterricht #digitaleaufgaben #digitalelernprodukte

Unboxing videos: Praxisbeitrag zur Streaming-Serie Wednesday im aktuellen Heft. Dank an ⁦Tobias Raue⁩! ⁦@friedrichverlag⁩ #unboxingvideos #digitaleslernen #digitalaufgabenformate #wednesday #netflix #streamingserien #englischunterricht

Digital erzählen mit MergeCubes: Praxisbeitrag von ⁦@fraukematz⁩ & ⁦@MichaelRogge⁩ in Heft 184 ⁦@friedrichverlag⁩ #digitaleslernen #digitaleaufgabenformate #mergecubes #englischunterricht

Digitales escape game zu einem multimodalen Jugendroman: Praxisbeitrag von Dirk Beyer in Heft 184 des FUE ⁦@friedrichverlag⁩ ⁦James Patterson⁩ #digitaleslernen #gamification #escapegames #lesekompetenz #lesemotivation

Narrative Texte mit KI-Tools schreiben: Methode im@Fokus von Alexander Hallet & ⁦Alicia Bankhofer⁩ Heft 184 ⁦@friedrichverlag⁩ #digitaleslernen #digitaleaufgabenformate #englischunterricht #chatgpt #schreiben

Wiki zu Great Britain: Beitrag von ⁦⁦Verena Plomer in Heft 184 des FUE ⁦DiplomerDidactics (Verena Plomer)⁩ ⁦@friedrichverlag⁩ #fue #digitaleslernen #digitaleaufgabenformate #englischunterricht