Kennisrotonde: Effecten van talentgericht werken plpo.nl/2021/01/26/ken…

BOEKBESPREKING: DNM dec’20: Leiderschap in tijden van Corona plpo.nl/2021/02/08/boe…

Hoorrecht voor leerlingen: Van luisteren naar meedoen plpo.nl/2021/02/08/hoo…

Kennisrotonde: Reflectie als voorwaarde voor zelfregulerend leren plpo.nl/2021/04/09/ken…

BOEKBESPREKING: De Nieuwe Meso: maart 2020 LEIDERSCHAP VAN LERAREN plpo.nl/2021/04/19/boe…

BOEKBESPREKING: De Binnenkant: Alles wat we beleven als adviseur maar niet durven vertellen plpo.nl/2021/04/19/boe…

BOEKBESPREKING: Klinische Kinderneuropsychologie plpo.nl/2021/04/29/boe…

Polarisatie: de kracht van het verschil. Omgaan met polarisatie op school  plpo.nl/2021/06/03/pol…

BOEKBESPREKING: DNM Juni’20: Onderwijs en Onderzoek plpo.nl/2021/07/04/boe…

De ontwikkeling van het jonge kind monitoren: waarom en hoe plpo.nl/2021/07/07/de-…

BOEKBESPREKING: DNM September’21: Onderwijs en Onderzoek plpo.nl/2021/11/25/boe…

BOEKBESPREKING De Nieuwe Meso: december 2021 GOED WERK plpo.nl/2021/12/17/boe…

KENNISROTONDE: Effectieve reflectie op leerproces basisschoolleerlingen plpo.nl/2022/02/19/ken…

BOEKBESPREKING: GOED IN GESPREK, De basis voor beweging in onderwijs en jeugdhulp plpo.nl/2022/03/15/boe…

BOEKBESPREKING: DNM maart 2022: 10-14 onderwijs plpo.nl/2022/04/21/boe…

KENNISROTONDE: versterking eigenaarschap met leerdoelen plpo.nl/2022/06/02/ken…

BOEKBESPREKING: DNM juni ’22: Opleiden van leraren plpo.nl/2022/07/12/boe…

BOEKBESPREKING: DNM september: De Inspectie plpo.nl/2022/09/29/boe…

BOEKBESPREKING: De beroepsstandaard voor de intern begeleider als kwaliteitscoördinator plpo.nl/2022/11/24/boe…