vg.no/nyheter/innenr… Det kan ikkje vere rett at studentane skal bere konsekvensen av ein fagdidaktikk i krise. Når brøk blir eit punkt på tallinja har faget mist nødvendig forankring i den verkelege verda.

forskning.no/barn-og-ungdom… Viktig kunnskap - og viktig spørsmål: Stemmer det at pedagogikken som fagområde ikke tar opp i seg ny kunnskap? Vi mener: kunnskap om hjernens funksjon er viktig for pedagogikken enten den kommer fra nevrofysiologisk eller nevropsykologisk forskning.

Har vi lenge sett ei styrt avvikling? Born, familiar og lærarar har fått god hjelp av Statped. Dette speglar eit behov som ikkje blir vekke om Statped vert lagt ned. x.com/Larerbloggen/s…

- Barnehagepedagogenes bestrebelser på å ordne og strukturere de yngste barnas lek og samvær i barnehagen kan stå i veien for barnas egne initiativ (Universitetet i Agder) utdanningsforskning.no/artikler/voksn…

Det kan bli ein svært god matematikklærar for barnetrinnet av ein 2'ar-kandidat, dersom matematikkundervisninga i lærarutdanninga er god nok. x.com/Alltid_uansett…

Testers reliabilitet og validitet; viktig fokus for den som brukar psykologiske/ kognitive/ pedagogiske testar. Når testen har spørreskjema-format er det også viktig å sjå på graden av sensitivitet og spesifisitet. Les Melby-Lervåg sin læringsblogg, og artikkelen den viser til. x.com/lervag/status/…

Frafall i skolen er et folkehelseproblem nrk.no/ytring/1.13902…

Hva skjer når elever skal fortelle om #mobbing? Ny artikkel fra England viser hvordan elevene først må avgjøre om mobbingen er alvorlig nok - og så vurdere risikoen hvis de 'sladrer'. tandfonline.com/doi/abs/10.108…

pedverket.no/seminar-med-na… Intelligence redefined as PASS Neurocognitive Abilities using the CAS2 Oppdater deg på validitet og reliabiltet - viktig uavhengig av kva testverktøy du brukar.

"Berre tre fingrar skriv - men heile hjernen arbeider". Interessant forsking frå Audrey van der Meer. Kan du PASS-teorien? Les og leit etter samanhengar! frontiersin.org/articles/10.33…

Me må tenkja nytt om emballasje! avisa-hordaland.no/nyhende/me-ma-… Hatten av for glitrande elevprosjekt på Stanghelle!

Heldige oss som får ha så dyktige og engasjerte lærarar på kurs! I dag - IOP-kurs i Trondheim (og det var ikkje dei på biletet som var der). Takk for fine innspel i løpet av dagen, og takk til kursavdelinga på Quality hotel Augustin for godt stell!

Dersom det er lovgjeving som skal få slutt på mobbing, så må det nedfellast i lover som gjeld meir generelt enn Opplæringslova. laringsmiljosenteret.uis.no/blogg/mobbing-… via Universitetet i Stavanger

Thank you, Jack A. Naglieri, for a day full of new knowledge about how we can get to know HOW children learn, not once more WHAT they have learnt.

Fint å dele på Verdens Autismedag. Samtidig viktig å vite at ikke alle vansker med kommunikasjon og sosial interaksjon betyr autisme. Spesifikke vansker med suksessiv prosess kan gi store språk- og sosiale vansker. God kartlegging skiller og viser tiltak. forskning.no/blogg/en-spesi…

Barn som ikke får lekt, kan stå i fare for å utvikle psykiske lidelser | Per Brodal og Charlotte Lunde aftenposten.no/article/ap-Mgq…

Har ekspertutvalget utøvd ekspertise? #spesialundervinsing

PPT? Vi anbefaler: CAS2 sertifiseringskurs i april - sertifiseringsarbeid i juni - ferie i juli- Toscanakurs i september med validitet, tolkning og tiltak kombinert med tur, kultur og fine opplevelser... pedverket.no…/…/01/Toscanakurs-2018-PPT-brosjyre.pdf

Takk for en flott tekst, Sander Stigersand! Her var det mye som er viktig! Jeg hatet skolen, og lærerne fikk høre det. Så fant jeg min styrke | Sander Stigersand aftenposten.no/article/ap-m6p…

spesialundervisning.nu/2018/04/barneo…