#DDC18_1 #DDC18_UNED Estoy totalmente de acuerdo. Para qué sirve tanta tecnología si los contenidos y su organización no está en sintonía con los descubrimientos sobre el desarrollo cognitivo y su relación con los procesos de E/A x.com/LuisUned/statu…

#DDC18_UNED Hay peores cosas que quemar libros, una de ellas es no leerlos - Ray Bradbury

#DDC18_1 #DDC18_UNED El profesor de Ghana que enseña Word con tiza y pizarra elpais.com/internacional/… via EL PAÍS Internacional

#DDC18_1 #DDC18_UNED Otra reflexión: puesto que mi especialidad es la de idiomas extranjeros, creo que ahí radica mi afición a los libros (de texto) y me pregunto cuál sería la postura de alguien con la especialidad en educación física?!🧐

#DDC18_2 Según el material didáctico de nuestra asignatura, lo que caracteriza un buen material didáctico es que "no sea un fin en sí mismo" y que "suscite algún tipo de transformación" y "optimice los procesos de enseñanza y aprendizaje" (Méndez G., p.222)

#DDC18_2 Material didáctico? Que no distraiga a los alumnos como observo todos los días en el instituto a la hora de usar Quizlet #quizlet ... una pestaña suena siempre alguna canción de😏 #YouTube

#DDC18_2 Lo mejor que le puede pasar al material didáctico es caer en manos de un/a docente innovador/a 🚀

DDC18_2 También es importante que el material didáctico no sea abrumador y si lo es, ¿sigue siendo didáctico?

#DDC18_2 #DDC18_UNEDJapón, punto y aparte youtu.be/w8a_suU1gOc via YouTube un vídeo sobre la educación en Japón

How to be a good teacher youtu.be/-FkvBA3U5lg via YouTube y otros videos muy atractivos e interesantes de The School of Life #TheSchoolOfLife para clases y profes de inglés... pero no solo

elements.wlonk.com/ElementsTable.… Material didáctico: la tabla periódica interactiva con objetos cotidianos... que también pueden servir para enseñar y aprender #DDC18_2

#DDC18_2 #DDC18_UNED Open Culture #openculture Una página web imprescindible y altamente recomendado aunque viene solamente en inglés... Sorry!

#HuelgaFeminista8M #WomensDay un libro del Grado de Inglés de la #UNED que me ha aportado mucho y ha cambiado mi manera de leer... se lo recomiendo a todo el mundo #genderandliterature

#DDC18_3 Según Bernard (Méndez Garrido, p. 148), el primer atributo a la hora de evaluar el material (impreso) es ... evitar peligrosos subjetivismos... ¿cómo evita una sujeto los subjetivismos? ¿Y por qué peligrosos?

#DDC18_3 ¿Qué criterios tendría en cuenta a la hora de analizar y evaluar materiales curriculares? Como hoy en el instituto estaba trabajando con los alumnos de PMAR, me dije que, a la hora de evaluar el material, hay que tener en cuenta este tipo de alumnado