mustafa çiftci (@mustafaciftci1) 's Twitter Profile
mustafa çiftci

@mustafaciftci1

ID: 222164350

calendar_today02-12-2010 16:55:00

60 Tweet

23 Takipçi

46 Takip Edilen

Emre Çalışkan (@emre_caliskan) 's Twitter Profile Photo

Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak; ✅20 Tır Gıda Yardımı ✅2 Arama Kurtarma Ekibi ✅3 Mobil Mutfak ✅33 Psiko Sosyal Yardım Ekibi ✅Uygulama ve Öğretmenevlerimizde 1716 Misafirimizi Ağırlama ✅Günlük 30 Bin Ekmek üretimi ile Depremzede Vatandaşlarımızın yanındayız.

Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak;

✅20 Tır Gıda Yardımı

✅2 Arama Kurtarma Ekibi

✅3 Mobil Mutfak

✅33 Psiko Sosyal Yardım Ekibi

✅Uygulama ve Öğretmenevlerimizde 1716 Misafirimizi Ağırlama

✅Günlük 30 Bin Ekmek üretimi ile Depremzede Vatandaşlarımızın yanındayız.
Mahmut Özer (@prof_mahmutozer) 's Twitter Profile Photo

Tüm Türkiye'de bu yıl LGS’ye girecek öğrencilerimiz II. dönem konularından, YKS’ye girecek öğrencilerimiz ise 12. sınıfın II. dönem konularından sorumlu tutulmayacaktır.

Antalya İl Millî Eğitim Müdürlüğü (@antalyamem07) 's Twitter Profile Photo

İl Milli Eğitim Müdürümüz Sn. Dr. Emre Çalışkan, 2023-2024 Eğitim öğretim yılı hazırlık çalışmaları kapsamında Kemer, Kumluca ve Kaş İlçelerimizin, İlçe Milli Eğitim Müdürleri ile değerlendirme toplantısı gerçekleştirdi. Millî Eğitim Bakanlığı Emre Çalışkan

İl Milli Eğitim Müdürümüz Sn. Dr. Emre Çalışkan, 2023-2024 Eğitim öğretim yılı hazırlık çalışmaları kapsamında Kemer, Kumluca ve Kaş İlçelerimizin, İlçe Milli Eğitim Müdürleri ile değerlendirme toplantısı gerçekleştirdi.
<a href="/tcmeb/">Millî Eğitim Bakanlığı</a> <a href="/emre_caliskan/">Emre Çalışkan</a>
Millî Eğitim Bakanlığı (@tcmeb) 's Twitter Profile Photo

Yeni Müfredatta Fen Bilimleri Dersleri "Bilimsel Keşif" Odaklı Kurgulandı Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında hazırlanan yeni müfredat taslağı, öğrencilerin karşılaştığı problemleri fark edebilmesi, kararlar vermesi ve hayata yönelik faaliyetlerini bu kararlar bağlamında

Yeni Müfredatta Fen Bilimleri Dersleri "Bilimsel Keşif" Odaklı Kurgulandı

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında hazırlanan yeni müfredat taslağı, öğrencilerin karşılaştığı problemleri fark edebilmesi, kararlar vermesi ve hayata yönelik faaliyetlerini bu kararlar bağlamında
Antalya İl Millî Eğitim Müdürlüğü (@antalyamem07) 's Twitter Profile Photo

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli❗ Öğretim programlarımızda öğrencilerimizin bireysel farklılıkları ve eğilimleri doğrultusunda beceriler edinmelerini hedefliyoruz. #KöklerdenGeleceğe

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli❗

Öğretim programlarımızda öğrencilerimizin bireysel farklılıkları ve eğilimleri doğrultusunda beceriler edinmelerini hedefliyoruz.

#KöklerdenGeleceğe
Millî Eğitim Bakanlığı (@tcmeb) 's Twitter Profile Photo

İlgi, İstek ve Beklentileri Doğrultusunda Çok Yönlü Desteklenen Bireyler İçin: “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ❗️” #KöklerdenGeleceğe

İlgi, İstek ve Beklentileri Doğrultusunda Çok Yönlü Desteklenen Bireyler İçin:

“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ❗️”

#KöklerdenGeleceğe
Millî Eğitim Bakanlığı (@tcmeb) 's Twitter Profile Photo

“Değerli İnsan”la Şekillenecek Güçlü Bir Toplum ve Daha Güzel Bir Dünya İçin: “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ❗️” #KöklerdenGeleceğe

“Değerli İnsan”la Şekillenecek Güçlü Bir Toplum ve Daha Güzel Bir Dünya İçin:

“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ❗️”

#KöklerdenGeleceğe
Yusuf Tekin (@yusuf__tekin) 's Twitter Profile Photo

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli❗ Öğretim programlarında, öğrenme çıktılarının merkezini oluşturan kavramsal beceriler, öğrenme yaşantılarıyla ilişkilendirilerek daha görünür ve işlevsel hâle geldi. #KöklerdenGeleceğe

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli❗

Öğretim programlarında, öğrenme çıktılarının merkezini oluşturan kavramsal beceriler,  öğrenme yaşantılarıyla ilişkilendirilerek daha görünür ve işlevsel hâle geldi.

#KöklerdenGeleceğe
Millî Eğitim Bakanlığı (@tcmeb) 's Twitter Profile Photo

Nasıl ki yaşamın anlamı, varılacak hedef değil, yolculuğun ta kendisi ise… “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli”nde de çocuğun eğitim yolculuğunun sonucu değil, süreci kıymetlendirilecek ❗️ #KöklerdenGeleceğe

Nasıl ki yaşamın anlamı, varılacak hedef değil, yolculuğun ta kendisi ise…

“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli”nde de çocuğun eğitim yolculuğunun sonucu değil, süreci kıymetlendirilecek ❗️

#KöklerdenGeleceğe
mustafa çiftci (@mustafaciftci1) 's Twitter Profile Photo

🇹🇷 "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" 🔹"Sonuç Yerine Süreç Odaklı Ölçme Değerlendirme Yaklaşımı" ile: Köklerinde bilgi, odağında beceri, hedefinde gelecek! #KöklerdenGeleceğe

🇹🇷 "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"

🔹"Sonuç Yerine Süreç Odaklı Ölçme Değerlendirme Yaklaşımı" ile:

Köklerinde bilgi, odağında beceri, hedefinde gelecek!

#KöklerdenGeleceğe
Millî Eğitim Bakanlığı (@tcmeb) 's Twitter Profile Photo

Yaparak, Yaşayarak, Deneyimleyerek Öğrenmenin Kalıcı Sonuçları İçin: “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ❗️” #KöklerdenGeleceğe

Yaparak, Yaşayarak, Deneyimleyerek Öğrenmenin Kalıcı Sonuçları İçin:

“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ❗️”

#KöklerdenGeleceğe
MEHMET GÜRCAN (@mehmetgurcan77) 's Twitter Profile Photo

Millî Eğitim Bakanımız Yusuf Tekin: “Zorunlu eğitim içerisinde aynı konuyu üç dört defa tekrarlamanın ve çocuklarımızın akademik anlamda zorlanabilecekleri bilgileri çocuklarımızla paylaşmanın bir anlamı yok. ⁦⁦Salih Kaygusuz⁩ ⁦Yusuf Tekin

MEHMET GÜRCAN (@mehmetgurcan77) 's Twitter Profile Photo

Bakanımız Yusuf Tekin: “Türkiye Yüzyılı Maarif Modelin'de, öğrencilerimizin doğayı tanıma, doğa-insan etkileşimini doğru anlama ve afetlerle ilgili birey olarak alınması gereken sorumluluklara detaylıca yer verildi.”

Yusuf Tekin (@yusuf__tekin) 's Twitter Profile Photo

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde, öğrencilerimizin doğayı tanıma, doğa-insan etkileşimini doğru anlama ve afetlerle ilgili birey olarak alınması gereken sorumluluklara detaylıca yer verildi.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde, öğrencilerimizin doğayı tanıma, doğa-insan etkileşimini doğru anlama ve afetlerle ilgili birey olarak alınması gereken sorumluluklara detaylıca yer verildi.
Konyaaltı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü (@konyaaltimem) 's Twitter Profile Photo

İlçe Milli Eğitim Müdürümüz Sn. Mehmet GÜRCAN ilçemiz Abdurrahman Neriman Bileydi İlkokulu'nda Emniyet Müdürlüğümüz tarafından öğrencilerimize yönelik olarak verilen Trafikte Güvenli Bisiklet Sürüşü konulu eğitime katıldı. MEHMET GÜRCAN Salih Kaygusuz Antalya İl Millî Eğitim Müdürlüğü Millî Eğitim Bakanlığı

İlçe Milli Eğitim Müdürümüz Sn. Mehmet GÜRCAN ilçemiz Abdurrahman Neriman Bileydi İlkokulu'nda  Emniyet Müdürlüğümüz tarafından öğrencilerimize yönelik olarak verilen Trafikte Güvenli Bisiklet Sürüşü konulu eğitime katıldı. <a href="/mehmetgurcan77/">MEHMET GÜRCAN</a> <a href="/skaygusuz/">Salih Kaygusuz</a> <a href="/antalyamem07/">Antalya İl Millî Eğitim Müdürlüğü</a> <a href="/tcmeb/">Millî Eğitim Bakanlığı</a>