نكاد نتخطى حاجز 10000 إصابة إما غداً أو بعده، والسبب صار معروفاً، والمطالبة بالبقاء في البيوت صار ملزماً. لذا أجد أهمية إعادة النظر في ال 20% من العاملين بالحكومة والخاص ، بالإضافة إلى التفكير جدياً في حظر تجوال رسمي، فالاعتماد على وعي الناس لم يعد كافياً. #لن_نجازف_بصحة_الناس

نشير مرة أخرى إلى ما جاء في خطاب سمو الأمير بأننا #لن_نجازف_بصحة_الناس فكأنما الكلام موجه لكل من بيده اتخاذ القرار ألا يجازف ويتخذ القرار الخطأ المساعد على نشر الفيروس بين الناس. ولعل طلاب الثانوي هم أكثر الفئات التي تعيش توتراً وقلقا من فكرة الخروج للمدارس مرة أخرى بعد إغلاقها

من اليوم يبدأ العد التنازلي لاختبارات الثانوية وفي الوقت نفسه أعداد الإصابات مستمرة في شكلها التصاعدي ولا ندري حتى نهاية مايو كم سيصل الرقم لنكون بداية يونيو أمام مغامرة كبيرة وصداع جديد للصحة بخروج أكثر من 20,000 شخص ما بين طلاب ومعلمين وأولياء أمور وسائقين وخدم! بدأنا بالجد..

مشاعر أولياء الأمور مضطربة مثل أبنائهم، ما بين مغامرة ارسالهم للاختبارات أو الإحجام عنها، ولعل الله يحدث بعد ذلك أمراً في صالح الطلاب. هدوء الوزارة يشير إلى أن الأمر قائم لا شك فيه، وفي الوقت نفسه الظروف غير مريحة للمذاكرة ولأداء الاختبارات بالطريقة المعتادة. نريد حسماً للموضوع.

في سلطنة عمان اتخذت اللجنة العليا لإدارة أزمة كورونا اليوم قرار إنهاء العام الدراسي لكافة الطلبة بالمدارس الحكومية والخاصة، وبعد غد الخميس آخر يوم في العام الدراسي، وتفويض وزارة التعليم باتخاذ الإجراء المناسب لانتقال الطلاب بين الصفوف، بعد أن اقتربت الاصابات فيه حاجز 3000

اليوم وصلنا إلى المرتبة 28 على مستوى العالم في عدد الإصابات، بعد بلوغنا حاجز ال 17000 إصابة، ولازالت التجمعات هنا وهناك، والعمالة في كل مكان وحافلات القرنقعوه ستجوب الشوارع بعد غد والحياة كما تبدو طبيعية جداً ووزارة التعليم مصرة على اجراء اختبارات الثانوية بعد 25 يوماً من الآن...

ما كنت أتمنى أن يكون رد وزارة التعليم على تساؤلات طلاب الثانوية وأولياء أمورهم عبر رسالة في تويتر بل عبر مؤتمر صحفي لمسؤول بالتعليم. لكن ما لفت انتباهي الآتي : 1. لا يوجد تقييم لأعمال سنة لهذا المستوى. عدم وجود نظام تقييم لا يبرر خوض مغامرة غير معروفة نتائجها. البدائل كثيرة.

2. الوزارة تأخذ بكل الأسباب التي تقينا شر الوباء ! ومعلوم بحسب وزارة الصحة أن السبب الأول والأهم الفاعل للوقاية من شر هذا المرض هو البقاء بالبيوت والابتعاد عن التجمعات، منها الصلوات بالمساجد وزيارة الأرحام وغيرها من تجمعات حيوية مهمة. فكيف يتم التوفيق بين مطالب التعليم والصحة؟

3. مطالبات الطلاب وأولياء أمورهم وغيرهم لا يجب اعتبارها مطالبات من أناس مثبطين. لولا هذه النازلة ما تحدث أحد عن الاختبارات إلا بالتشجيع والتحفيز كما كان الوضع لأعوام مضت. لكن الوضع استثنائي وغير مسبوق على مستوى العالم، فهو بالتالي بحاجة لقرار سيادي استثنائي أيضاً، والكل يتفهمه.

كل هذه الهاشتاقات أو الوسوم دلالة على أن الأمر يحتاج وقفة حاسمة واتخاذ قرار استثنائي يريح الجميع، طلاباً وأولياء أمور وغالبية الهيئة التعليمية والإدارية بالوزارة #لن_نجازف_بصحة_الناس #لن_نخاطر_من_اجل_امتحان_الثانوي #نطالب_بالنجاح_للطلاب #نجحونا_وفكونا #لأجل_قطر_كلنا_في_البيت

امتحانات الثانوية العامة في ظل انتشار الوباء : بعض مواد المرسوم بقانون رقم (17) لسنة 1990 بشأن الوقاية من الأمراض المعدية وفي المادة 4 و المادة 10 مايتعلق بالمدارس ومنع الاجتماعات العامة من أي نوع كان ،، سأعرضها في سلسة من التغريدات 👇🏻

نظام تقييم الشهادة الثانوية عندنا بحاجة لإعادة نظر. فلسفة التقييم منذ السبعينات أراها غير عادلة. كنا قديماً نحاسب الطالب بنسبة 100% في امتحان واحد نهائي نختم به أعمال 12 عاما !! ثم مع " تعليم لمرحلة جديدة " تطور الأمر لتكون النسبة 30% لاختبار منتصف و70% لامتحان نهائي. يتبع