#DDC18_1 Lo creo importante corregir en los libros de texto son las reediciones de las editoriales que no aportan nada nuevo. Es pura economía vacía. Como hacer baches en las carreteras para volver a asfaltarlas.

#DDC18_1 permite. ¿Qué os parece?¿Estáis de acuerdo? ¿Los apuntes se fragmentan y se acaban perdiendo?

#DDC18_1 Os imagináis: Ley educativa de largo plazo (para una generación), acompañada de una ley de vida mínima útil para el libro de texto. Esto abriría puertas al préstamo, al intercambio, a la cesión, a la compra económica, a la sostenibilidad, y a la calidad de los libros.

#DDC18_2 Flipped clasroom, design thinking, gamificación....Y ya que estamos hablando de materiales didácticos ¿realmente es necesario prostituir el lenguaje castellano hasta estos extremos? Nombres acuñados por, supuestamente , expertos en educación!

#DDC18_2 Creo que un buen material didáctico debe ser capaz de integrar los diferentes estilos de aprendizaje de los alumnos. Para un estilo de aprendizaje reflexivo, para mí es básico la claridad, el rigor, los ejemplos, los dibujos, las gráficas, el orden expositivo....