La rana Gustavo y yo, listas para dejar la vida silvestre e iniciarnos en Twitter con #DDC18_UNED

Reflexiones de una novata en Twitter: apodo + foto de perfil + tweet de presentación + seguir a 23 personas de las que a lo sumo leí un par de tweets = 46 seguidoras + 11 "Me gusta". ¿Es así cómo funciona Twitter en la vida real, #DDC18_UNED ?

Estaba pensando en lo mismo que @sara593_uned Entre el blanco y el negro hay una amplia gama de grises. #DDC18_1 x.com/sara593_uned/s…

¡Totalmente de acuerdo Nuria de Santiago ! Además sería tan útil y enriquecedor aprender a manejar varias fuentes desde pequeñas... #DDC18_1 x.com/nuriade/status…

#DDC18_1 ¿Estaría Forges pensando también en los libros de texto?

#DDC18_1 ¡Totalmente de acuerdo piedragrisEdu ! Y me pregunto si este máster realmente nos permite aprender a enseñar, aunque ese ya es otro debate... x.com/piedragrisEdu/…

#DDC18_1 Otro problema de los libros de texto actuales es el curriculum oculto que subyace. Interesantes y preocupantes las conclusiones a las que llegaron Ecologistas en Acción en su estudio sobre el curriculum oculto antiecológico en libros de texto: laescueladenono.wordpress.com/2015/09/20/el-…

#DDC18_1 ¡Totalmente de acuerdo @mterrazaUNED ! Es necesario replantearse muchos aspectos de la educación. Uno de ellos: ¿son los libros de texto una necesidad básica real para la educación? ¿o son más bien un producto de consumo que el sistema capitalista camufla como necesidad? x.com/mterrazaUNED/s…

#DDC18_2 Para mí, un buen material didáctico debe ser capaz de despertar el interés de l@s estudiantes, y ser flexible y plástico para poder reconstruirse y enriquecerse con sus aportaciones.

#DDC18_2 ¡Qué interesante Hélène ! La semana pasada di mi primera clase en el centro de prácticas y me di cuenta de que llegó un momento de "bajón" en la atención. ¡Muy útil analizar estos "bajones" de atención para diseñar material didáctico! x.com/helenecolinet/…

#DDC18_2 Siempre tendríamos que tener en cuenta este tipo de pirámides para desarrollar nuestros materiales didácticos. x.com/andredruski/st…

#DDC18_SD Internet es una herramienta muy potente, pero cuando se hace un mal uso de él, las consecuencias pueden ser muy desastrosas también... diariomedico.com/medico-joven/e…

#DDC18_2 ¿Qué os parece el siguiente comentario de Francesco Tonucci? (blog.tiching.com/francesco-tonu…) "Mi maestro siempre nos hacía vaciar los bolsillos en clase, porque estaban llenos de testigos del mundo exterior: bichos, cuerdas, cromos, boliches… Quería evitar distracciones."

"Pues hoy un maestro debería hacer lo contrario, debería pedir a sus alumnos que le mostraran lo que llevan en los bolsillos. De esta forma la escuela se abriría a la vida, recibiendo a los niños con sus conocimientos y trabajando alrededor de ellos." #DDC18_2

¡Totalmente de acuerdo Alba Iglesias ! x.com/aiglesiasvaz/s…

#DDC18_2 Recuerdo las clases de un profe mío en las que nos proponía preparar chuletas para el examen. Por supuesto, lo único permitido era prepararlas, no utilizarlas en el examen. Entre chuleta y chuleta, sin darnos cuenta, aprendíamos a sintetizar lo más importante.

#DDC18_2 ¡Muy buena idea Andrés Calvo Lozano ! Quizás es el mejor punto de partida para diseñar los materiales didácticos que vamos a usar. Y también puede ser interesante dedicarle tiempo a que l@s estudiantes evalúen el material que les hemos proporcionado, para seguir mejorándolo. x.com/acalvol25/stat…