A Summer School 2025já teve seu início no passado dia 8 de Outubro, com as primeiras aulas dedicadas ao estudo dos mangais. As aulas estão a ser lecionadas pelas professoras Célia Macamo, da Universidade Eduardo Mondlane e Carine Bourgeois, da USDA — U.S. Forest Service

Nessas aulas, os estudantes estão a aprender sobre a ecologia e restauração dos mangais com objectivo de fortalecer o conhecimento científico e técnico sobre a conservação dos mangais, garantindo que continuem a proteger as zonas costeiras e a beneficiar as comunidades locais.

Ainda na semana da Ecologia dos Mangais, os estudantes tiveram a oportunidade de aprender sobre a diversidade de peixes que habitam entre as raízes dos mangais, explorando o ecossistema com o uso de snorkel com a professora Carine Bourgeois.

Após uma semana de estudos sobre a ecologia dos mangais, os estudantes apresentaram os seus resultados de investigação desenvolvidos durante as aulas práticas.

Os estudantes realizaram um estudo socioeconômico com pessoas-chave da comunidade da Ilha de Inhaca, com o objetivo de identificar áreas de uso, conservação e recreação.

Os estudantes realizaram entrevistas aos pescadores e com mulheres que se dedicam à recolha destes recursos, com o objetivo de compreender as dinâmicas locais de uso e gestão, bem como os desafios enfrentados por quem depende diretamente dessas atividades para o sustento delas

No âmbito dos estudos socioeconómicos, os estudantes apresentaram os resultados das entrevistas realizadas aos pescadores e às mulheres que recolhem caranguejos e moluscos, bem como os mapas produzidos através do mapeamento participativo comunitário.

Temos o prazer de convidá-lo(a) para o grande lançamento do vídeo “Os Mangais da Inhaca'': resultados inéditos de estudos recentes sobre fauna, flora e carbono deste ecossistema. 📅 Data: 4 de novembro 🕙 Hora: 10 – 12h 📍 Local: Anfiteatro da Faculdade de Ciências, UEM

Durante a aula prática sobre o estudo de mamíferos, os estudantes tiveram a oportunidade de aprender a instalar as camera traps no campo, observar sinais de presença da fauna através de pegadas e vestígios deixado pelos animais e analisar as imagens capturadas.

Para compreender melhor esses organismos, os estudantes realizaram aulas práticas, focadas na avaliação da composição e abundância do zooplâncton nos corpos de água dos mangais. Essas aulas também tiveram como objetivo compreender como as variações ambientais influenciam.

Os caranguejos desempenham um papel fundamental no ecossistema e nas comunidades locais. Neste contexto, os estudantes participaram da aula prática nos mangais, onde analisaram a abundância, a diversidade e alguns factores que influenciam essas espécies.

Durante a Summer School, os estudantes participaram da aula prática de captura de morcegos, com o objetivo de estudar a abundância e a diversidade dessas espécies. A captura dos morcegos permite uma identificação precisa e permite confirmar a presença de espécies raras.

Na última semana, os estudantes desenvolveram diversas actividades práticas de campo que permitiram aplicar métodos de investigação ecológica em contextos reais. Todas essas actividades culminaram na apresentação dos resultados, consolidando a integração entre teoria e prática.

Veja o resumo das actividades feitas pelos estudantes durante a summer school.

Marcamos o fim da terceira edição da Summer School, com a entrega dos certificados aos estudantes. O evento incluiu também o lançamento do vídeo sobre “os mangais da Ilha da Inhaca” , que mostra a riqueza deste ecossistema e reforça a importância da sua proteção.

Foi publicado recentemente o artigo intitulado “Trilobovarium aicseum sp. nov. (Digenea: Opecoelidae) from Northern whiting Sillago sihama in Maputo Bay, based on an integrative systematic approach, and notes on genus diagnosis Leia o artigo no link: lnkd.in/dBPwe4gn

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