If you work in a school, you are important to more than just the kids. Staff morale is not usually a function of the students… but of the level of support, encouragement, trust, respect, and camaraderie that exists among the adults in the building.

Sva-teamet, sista lektion för dagen. Varför inte köra Minuten? Mycket skratt och glädje som ledde till en kort skrivövning där vi beskrev vad vi hade gjort. Nästa tillfälle skriver vi instruktioner. Trevlig helg! @stenkulaskolan #svenskasomandraspråk #genrepedagogik

Appen Min fotboll är redo att användas! Ladda ner! #svff

There are great teachers who have a “count down” to summer break. I realize it’s a common practice... but please think twice about it. We have students who don’t want the year to end; they’re not looking forward to the summer. Our school is the best place they have.

Please remember that all those interactions you have with your students outside of the lesson really matter. The smiles... the eye contact... the jokes... the fist bumps... the silliness...they’re all important. They remind kids that they matter. Those moments can mean the world.

Ni vuxna är så jävla viktiga för oss! Maskrosbarns film med barns röster öppnar Barnrättsdagarna 2019 #barn19 #barnrätt

Tack till ledarna i Stenkula Skol-IF som under en kort paus samlade deltagarna och bjöd på högläsning! Ni är nu även läsande förebilder! 🙏💙📘🙏💙📘🙏 stenkulaskolif stenkulaskolif… instagram.com/p/BwHnvx8hotl/…

You may have an eloquently crafted philosophy of education. You may have developed a killer resume. But what I’m much more interested in… is how you treat the students who might seem unlovable… and how you respond to a colleague who needs help.

Världsbokdagen 📚 Ettor och åttor möttes idag för att samtala om vikten av att kunna läsa och skriva. Därefter lyssnade vi till Marias docka av Morten Durr och det pratades om barns rättigheter, orättvisor, demokrati, känslor och mycket mer. @stenkulaskolan ❤️💚💛🧡💙💜🖤

You have some colleagues who are barely hanging on. They’re just trying to keep their head above water. But you may not know which ones... so I recommend being gracious with all of them. And your students too.

Teaching kids to read is a teacher’s job. Teaching kids to love reading is a teacher’s gift. - Dale Lumpa #Formativechat #TeacherApprecationWeek

"Children understand so much more than adults would like to think." Bart Moeyaert in his acceptance speech. “I know that it is pretty important that we sow and plant, fertilize and propagate in the right way, constantly – yes, constantly – asking children: “Vet du vad?” #ALMA19

Now this is very interesting, and I don't think at all obvious. Reading challenging texts aloud, and at a fast pace, improved the reading comprehension of all students, but for the lowest achievers, the gains were almost twice as great: bit.ly/2XUMfp0.

Förälder till elev i årskurs 7 berättade om sonens svar på hennes undran om hur det går i skolan. Eleven: -Mamma, hon ser mig. Mamman: -Vem ser dig? Eleven: - Läraren. Förälder rörd till tårar och jag kände givetvis glädje men alla våra elever måste känna sig sedda, varje dag!

I Norge har man provat en termin utan betygsomdömen. Resultat: ökat fokus på lärande, mindre stress och - hör och häpna - eleverna verkade inte anstränga sig mindre! doi.org/10.23865/up.v1…

En shoutout till föräldrar med barn under 15! ÅM har börjat få in lite ärenden där appen Ome TV används. Vad det är? För en del år sedan var siten "Chatroulette" populär, man satt med webkamera och kopplades slumpmässigt med folk över hela världen. Ni kan gissa vad som hände sen

Skolvänner i flödet! Vi skriver gemensam debattartikel som reaktion på #skolinspektionens besked om granskningar mitt under brinnande Coronakris. Läs, tyck till och signera här: (Prel deadline 13:00) docs.google.com/document/d/1Cp…

Att ha och nå mål kan fungera som drivkraft för en del, men inte för alla. Orsaken till motivationen kan variera vid olika tillfällen och sammanhang. Dessutom: Om allt ska checkas av i färdiga listor, hur förhåller sig man då till det okända och det som ligger bortom horisonten?

När man hela tiden talar i termer av att ”nå målen” reducerar man undervisningens innehåll. Ibland leder undervisningen in på små, krokiga, svindlande och givande omvägar. Allt kan inte forceras fram som om skolan gick på räls. Det blir tunt, fattigt och tråkigt.