研究上は国立教育政策研究所の教育課程調査官。博士(教育学)。前職は東京学芸大学附属国際中等教育学校の数学教員。「数学的な見方・考え方」科研主宰、下記サイトから論文やWS等DL可能です。なお呟きは全て個人のもので所属組織を代表しません。数学教育|教育課程|授業デザイン|学習評価|理数

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