لاحول ولا قوة الا بالله العلي العظيم ماتت أمي الله يرحمك يا يمه......

مشهد يبين مسار الفرد في طريقه للنجاح والوصول للقمة والعثرات التي تواجه ويظل متمسك بنجاحه مهما واجه من فشل (لانك مؤمن بالنجاح سوف تنجح بإذن الله )

اذا شاهدت الحصان يتقدم للأمام فأنت تستخدم الجهه اليسار للدماغ وهذا يعني أنك شخص (تحليلي، منطقي) ولكن اذا شاهدت الحصان يتراجع للخلف فأنت تستخدم الجهة اليمين من الدماغ وهذا يعني أنك شخص (حدسي، مبدع)

من أبرز عوائق الإبداع ⁃عدم تشجيع المبدع وجعله ينفذ الفكرة لوحده دون دعم مادي أو معنوي ⁃الخوف من الفشل. ⁃الأقوال السلبية مثل: ليس لدينا وقت، لا نحتاج التغيير.. العمل ماشي تمام ..ألخ .. ⁃التأخير في تنفيذ الأفكار ⁃ التمسك بالعادات والقوانين القديمة وعدم والمساس بها

مشاركتي في تقرير براءات الاختراع لدى الموهوبين بتقرير في جريدة المدينة

يأتي الابداع من : - إثارة الأسئلة بدون تردد - الشغف للعمل - الاكتشاف وحب الاستطلاع - الملاحظة والتجريب - حل المشكلات وتنوع الافكار

العلم اساس المستقبل

تعليقكم ......

الدنيا ثلاث ايام ...... أمس عشناه ولن يعود اليوم واليوم نعيشه ولن يدوم والغد لا ندري اين سنكون

ﺳﺌﻞ ﺍﺛﻨﺎﻥ ﻋﻦ ﺳﺒﺐ ﺍﻟﺘﺄﺧﻴﺮ ﻋﻦ ﺍﻟﻌﻤﻞ؟ ﻓﻘﺎﻝ ﺃﺣﺪﻫﻢ: ﺍﻧﺸﻐﻠﺖ ﻣﻊ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﺓ ﻭﻗﺎﻝ ﺍﻵ‌ﺧﺮ: ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﺓ ﺃﺷﻐﻠﺘﻨﻲ!! ﻗﻤﺔ ﺍﻷ‌ﺩﺏ .. ﻭﻗﻠﺔ ﺍﻷ‌ﺩﺏ!

ثريد | سلاسل الامداد ( Supply Chain) ظهر مصطلح سلاسل الامداد اول مرة سنة ١٩٨٢ من طرف كيث أوليفر( Keith Oliver) وهي عبارة عن خطوات يمر بيها المنتج من أول ما يكون مادة خام لحد ما يوصل منتج تام في ايد العميل.

غالباً ما يتم التعرف على الأطفال الموهوبين من خلال قدراتهم الطبيعية وخصائصهم وتعلمهم السريع التي تفوق بكثير الأطفال الآخرين في نفس العمرقد تشمل هذه القدرات بعض من الخصائص منها :*شعور قوي بالفضول * القدرة على القراءة والفهم المتقدم * فهم محتوى الموضوع الذي يتجاوز أقرانهم في العمر

مهارات التفكير التأملي : يشتمل التفكير التأملي على خمس مهارات هي: 1.الرؤية البصرية: القدرة على عرض جوانب المشكلة والتعرف على مكوناتها سواء أكان ذلك من خلال المشكلة أو من خلال إعطاء شكل أو رسم يبين مكوناتها بحيث يمكن اكتشاف العلاقات الموجودة بصرياً. يتبع ......

2.الكشف عن المغالطات: القدرة على تحديد الفجوات في المشكلة وذلك من خلال تحديد العلاقات غير الصحيحة أو تحديد الخطوات الخاطئة في حل المشكلة. 3.الوصول إلى استنتاجات: القدرة على التوصل إلى علاقة منطقية معينة من خلال رؤية مضمون المشكلة والتوصل إلى نتائج مناسبة. يتبع ......

4.إعطاء تفسيرات مقنعةالقدرة على إعطاء معنى منطقي للنتائج أو العلاقات الرابطةوقد يكون هذا المعنى معتمداً على المعلومات السابقة أو على طبيعة المشكلة وخصائصها 5وضع حلول مقترحة: القدرة على وضع خطوات منطقية لحل المشكلة المطروحة، وتقوم تلك الخطوات على تطورات ذهنية للمشكلة المطروحة.

كيف تعرف أن طفلك موهوب؟ هناك بعض المؤشرات التي تدل على الموهبة، وفقا لجمعية "مينسا" للذكاء: • ذاكرة غير عادية • القراءة في وقت مبكر • اهتمامات غير عادية • الوعي بالأحداث من حوله أو معرفة متعمقة بموضوعات معينة • طرح الأسئلة باستمرار • روح الدعابة • قواعد إضافية للألعاب

كل عام والجميع بألف خير ...... تقبل الله منا ومنكم صالح الأعمال ربي يجعل كل أيامكم أعياد وفرح وسرور. وعيدكم مبارك