Inger Enkvist en el IV Congreso Asociación OCRE

Inger Enkvist en el IV Congreso Asociación OCRE : "Es imposible recuperar la educación como ascensor social si renunciamos al aprendizaje, a los conocimientos".

Inger Enkvist en el IV Congreso Ocre: "Sobre la idea de que el siglo XXI sería diferente girando en torno a 3 conceptos: comunicación, creatividad y pensamiento crítico. La pregunta es: ¿realmente hace falta cambiar la escuela para fomentar estas 3 capacidades? La respuesta es no

Mesa de debate. IV Congreso Asociación OCRE Modera Miguel Ángel Tirado. Intervienen Belinda Haro, Andrés Rivera, Bianca Thoilliez y Ramón Rodríguez.

Segunda Jornada del IV Congreso Asociación OCRE con Carlos Javier González Serrano: "¿Cuántos muros tiene que derribar un docente en un aula para hacer lo que se supone que tiene que hacer, esto es, enseñar?"

Mesa de debate IV Congreso Asociación OCRE: Andrés Rivera, Ramón Espejo, Carlos Javier González Serrano, Emilio Canales y Olga García en ¿Para qué la escuela? Una mirada desde la Filosofía y la Cultura Clásica.

Segunda mesa de debate del IV Congreso de Asociación Ocre. Carlos Javier González Serrano sobre las sucesivas leyes educativas y el estado general del sistema educativo: "¿Qué tiene que pasar para que a alguien se le caiga la cara de vergüenza?

Tercera mesa de debate IV Congreso Asociación Ocre. Paco Benítez, Antonio Iván, Javier Mestre, Miguel Ángel Tirado y Silvia Toscano en "La evaluación a debate: ¿qué, cómo y para qué evaluar?"

Tercera mesa de debate IV Congreso Asociación OCRE. Miguel Ángel Tirado (Inspector de Educación) lanza una reflexión acerca de un criterio de evaluación exigido en el tercer ciclo de primaria sobre la empatía: "¿No resulta poco empático valorar negativamente la empatía?

Tercera mesa de debate IV Congreso Asociación OCRE . Javier Mestre sobre el debate de los exámenes: "El examen ofrece seguridad jurídica al alumno frente a la evaluación por observación". "Y trata de evitar que la inevitable subjetividad se convierta en pura arbitrariedad".

Las facultades de ciencias de la educación pretenden completar su golpe de estado académico, doblando la estafa de la formación del profesorado. telegra.ph/La-estafa-de-l…

En OCRE valoramos positivamente esta medida (aunque sea consecuencia del descenso de la natalidad) pero lamentamos que llegue 10 años tarde, ignorando las reivindicaciones de docentes de todas las etapas preuniversitarias. europapress.es/sociedad/educa…

La APFM rechaza el aumento de textos en la PAU 2025-2026 y pide a la Comisión de Madrid de Historia de la Filosofía que presente unos contenidos acordes a las tres horas lectivas semanales de nuestra materia. 👇👇👇 profesoresfilosofia.es/wp-content/upl…

Contra la barbarie y la tiranía, hoy jueves 20 de noviembre celebramos el #DíaMundialDeLaFilosofía #DíaMundialDeLaFilosofía2025 #DíaDeLaFilosofía2025 #DíaDeLaFilosofía #Filosofía

"Para algunos vivir es galopar un camino empedrado de horas, minutos y segundos. Yo más humilde soy y solo quiero que la ola que surge del último suspiro de un segundo, me transporte mecido hasta el siguiente" Hasta siempre, Robe. Hasta siempre, siempre, siempre. ❤️

Mi último vídeo, sobre el mencionado artículo: 👉🏽 youtu.be/CX96Z58cefQ?si…