Si quieres ayudar a profes que tienen que dar clase online por primera ver debido al #covid19, pon aquí tus datos y con qué herramientas y estrategias de aprendizaje online estás dispuesto a echar una mano: tinyurl.com/wjkxfkk Se agradecen ejemplos. #elearning

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Un livre en #accèsouvert pour réfléchir à la notion de "#responsabilité solidaire" : Alain Supiot (dir.), "Face à l'#irresponsabilité : la dynamique de la #solidarité", Éditions du Collège de France, 2018 books.openedition.org/cdf/5188 #droit #international #environnement #travail #mondialisation

#DDC19_UNED_1 Hay que motivar a los alumnos que elijan el francés como materia optativa al principio del proceso formativo y a lo largo de éste porque me consta que lo van dejando y más en 4 ESO por otras materias que estiman les va a costar menos esfuerzos y con mejores notas

#DDC19_UNED_1 Como señala Bates, la relacion con el esfuerzo y/o castigo determinará la adquisición del aprendizaje. Se basa además en la importancia de la medida objetiva de los resultados del aprendizaje

#DDC19_UNED_1 El ser humano vive la inmediatez, ahora en estos momentos tod@s a una, pero como siempre surgirán la codicia, la insolaridad etc, cito a Rousseau "el hombre nace bueno es la sociedad que lo corrompe"

#DDC19_UNED_1 sí lo he notado en mi experiencia en varios institutos y concluí que es por la Ley del Mínimo Esfuerzo, la gente o los profesores como el común de los mortales no quiere trabajar más ni implicarse más de lo estrictamente necesario

#DDC19_UNED_1 Al principio un poco perdida con la herramienta por falta de uso y por la cantidad ingente de lectura de este máster, pero no tanto con el debate en sí sobre la evaluación; luego con Twitter es como lo demás haciendo es como se aprende y ahora un pelín enganchada :)

#ULTIMAHORA Albert Uderzo, el dibujante de Astérix, fallece a los 92 años, informa la familia #AFP

Ha fallecido Albert Uderzo, creador y dibujante de Astérix :'(

#DDC19_UNED_1 Esta pregunta la hice el primer día de la apertura del debate de DDC el 11 de marzo, por favor aportad vuestros comentarios, gracias a tod@s

Contamos con tu colaboración para esta iniciativa de @CantabriaRespi1 #EsteVirusLoParamosUnidos

#DDC19_UNED_1 , Sí claro que limitan y no sólo este punto sino para mí uno esencial que es la originalidad; si todo está muy compartimentado, no deja lugar a mucha libertad y por tanto a la creatividad

La oposición en el mundo: 🇩🇪Derrotar al coronavirus. 🇺🇸Derrotar al coronavirus. 🇬🇧Derrotar al coronavirus. 🇵🇹Derrotar al coronavirus. 🇮🇹Derrotar al coronavirus. 🇫🇷Derrotar al coronavirus. 🇪🇸Derrotar al Gobierno.

📙📘📕Le défi du week-end: lire en français ¡con historias para descargar!📙📘📕 ireneschwartz.wordpress.com/2020/03/29/%f0…

#DDC19_UNED_1 En la situación actual, los métodos de evaluación tradicionales son poco útiles. Así pues, adjunto un articulo en el que aparecen alternativas TIC para evaluar. aulaplaneta.com/2016/06/27/rec… ¿Crees que estas herramientas son suficientes para evaluar a los alumnos?

La pyramide de Khéops vue du dessus (exactement) Crédits : bit.ly/3dFGuDU

#DDC19_UNED_1 En orden a evaluar la especialidad de la lengua francesa, os dejo aquí una proposición muy atractiva con colores en lugar de las tradicionales notas: cahiers-pedagogiques.com/Faire-vivre-le…

Decanato​.​edu@adm​.​uned​.​es: Queja prueba evaluación online #UNED change​.​org/UNEDsalallena - ¡Firma la petición! chng.it/bQHNLzVT vía Change.org España

Adam Reformas: Adam una serpiente, engaña, trabaja en B, albañil que hace cata en bañera destrozándola y dejando una familia sin poderse asear durante más de una semana, se va con dinero adelantado por la clienta y los responsables tratando de emitir factura sin regularizar!!