Ayni meslekte olmayan insanlar birbirinin işi hakkında yorum yapmamalı bence. Bu program bir öğretmene yapılabilecek en büyük kötülüktür.Bunu da sadece meslektaşları anlar. Her şeyde öğretmene saldıranlar artik tiksinti uyandırıyor. Herkes kendi mesleği hakkında tartışsın lutfen
Alıntılara ve aşağıdaki yorumlara bir bakayım dedim insanlarımızın öğretmenlik mesleği hakkındaki cahilliği ve bilgisizligi beni yine şaşırtmadı. Çok üzülüyorum mesleğimin bu duruma düşmesine.
Öğretmene karşı önyargısı ve nefreti olan kesimlerle, öğretmeni çocuk bakıcısı-bekçisi sanan zihniyetler aynıdır. Öğretmenleri küçümseyen bazı mesleklerdeki kişiler ise o mesleklerin çürükleri olup kendi mesleğini temsil edemeyenlerdir.
Eğitim sistemi ile ilgili farkında olduğumuz ya da olmadığımız sorunlar tamamen politiktir. Ve bu sorunlar tesadüfen ya da yanlışlıkla ortaya çıkmamıştır. İçinde bulunduğumuz durum sistemli ve bilinçli bir çabanın ürünüdür. Şiddet atama müfredat özlük kalite hepsi buna dahildir.
Sabah akşam bütün enerjimizi eğitim bilimine ters düşen düşünce(cik)lerle mücadele etmeye ve cevap vermeye harcıyoruz. Bize de yazık ama. Özellikle öğretmenlik eğitimi olmayanlar biraz az konuşsa...
Köy Enstitülerinde yetiştirilen öğretmenlerle Anadolu'nun aydınlanması için köy köy dolaşıp çaba sarf eden, öğretmenliğin statüsünün ciddi şekilde artmasını sağlayan İsmail Hakkı Tonguç, bu yeni ÖMK ile nasıl bir itibarsızlaştırma yaşandığını görseydi kahrından ölürdü.
Çocuğun ‘kaderini’ doğduğu aile belirliyor. Onun için ‘çocuk hakları’ var, onun için ‘devlet’ var, onun için ‘okul’ var. Çocuk korumaya-korunmaya muhtaç ‘üstün’ bir varlıktır.
Bir zamanlar Köy Enstitüleri gibi örnek öğretmen yetiştirme kurumları kuran MEB'den, köy okullarını kapatan ve birçok okula öğretmen bile olmayanları görevlendiren MEB'e.
Devrim bu olsa gerek.