Limburgse leerlingen op de basisschool ten tijde van corona. In dit derde factsheet gaan we in op de toetsresultaten voor rekenen. educatieveagendalimburg.nl/bijdragen/limb…

Resultaten van ons onderzoek naar leerachterstanden op de basisschool 👇 m.limburger.nl/cnt/dmf2020110…

In het voorjaar waren basisscholen als gevolg van corona een tijd gesloten, leerlingen moesten thuis hun schoolwerk doen en kregen online les. In hoeverre heeft dat invloed gehad op hun leerprestaties. Deel 4 Spelling educatieveagendalimburg.nl/bijdragen/limb….

In het voorjaar waren basisscholen als gevolg van corona een tijd gesloten, leerlingen moesten thuis hun schoolwerk doen en kregen online les. In hoeverre heeft dat invloed gehad op hun leerprestaties. Deel 5 begrijpend lezen educatieveagendalimburg.nl/bijdragen/limb…

In het voorjaar waren basisscholen als gevolg van corona een tijd gesloten, leerlingen moesten thuis hun schoolwerk doen en kregen online les. In hoeverre heeft dat invloed gehad op hun leerprestaties. Deel 6 Overzicht educatieveagendalimburg.nl/bijdragen/limb…

De leerlingen hebben wel iets van de lesstof opgepikt tijdens de lockdown, maar ze lopen achter met rekenen, spelling en lezen ad.nl/binnenland/lee…

Meepraten? 👇

Inspiratie Webinar HET JONGE KIND IN BEELD - Talentontwikkeling van het jonge kind voorkomt onderwijsachterstanden én bevordert gelijke kansen. Organisatie: Kinderen ons vak kinderenonsvak.nl/index.php?page…

Acht Limburgse ideeën om de leerachterstanden weg te werken dlvr.it/RrQxjm

Het Nationaal Cohortonderzoek Onderwijs (NCO) breidt uit naar het hoger onderwijs! 👉We zoeken een coördinator die deze uitbreiding in goede banen leidt: nationaalcohortonderzoek.nl/nieuws/het-nco… Nationaal Kennisinstituut Onderwijs (NKO) @CarlaHaelermans @HermanWerfhorst @R_vander_Velden

maastrichtuniversity.nl/nl/nieuws/goed…

Vacature strategisch beleidsadviseur verduurzaming EAL. Voor verduurzaming in een CoE is een verkenning van de mogelijkheden en voorwaarden gewenst. Voor de uitvoering hiervan en het opstellen van een concreet voorstel zoeken wij een ervaren consultant educatieveagendalimburg.nl/bijdragen/opdr…

Mooie vacature voor een lerarenopleider in Zuid/Midden-Limburg. Samenwerking tussen @MaastrichtU, RadboudDocentenAcad. en opleidingsschool AOSL om in de vraag naar academische geschoolde leraren te voorzien. ru.nl/werken-bij/vac…

Hoe voelen leerlingen zich ingebed in school? Lees onze factsheet. Besturen en scholen die deelnemen aan de OnderwijsMonitor Limburg (OML) kunnen in de digitale terugkoppeling de resultaten voor hun eigen bestuur/school vinden. educatieveagendalimburg.nl/bijdragen/soci…

Wat is het belang van goede relaties tussen leerlingen en leraren en welk beeld laat Limburg hierover zien? Lees onze factsheet voor de resultaten van de OnderwijsMonitor Limburg (OML). educatieveagendalimburg.nl/bijdragen/soci…

Er is een nieuwe factsheet uit van de OnderwijsMonitor Limburg, dit keer over de diploma verwachtingen van middelbare scholieren! Voor deelnemende scholen en besturen betekent dit ook dat ze op dit thema in het dashboard hun terugkoppeling kunnen inzien. educatieveagendalimburg.nl/bijdragen

Heeft de switch naar online onderwijs tijdens de COVID-19 periode invloed gehad op de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen in het PO en VO? Lees hier meer! educatieveagendalimburg.nl/bijdragen/verd…

Nieuwe factsheets NCO online 👇

De rol van niet-cognitieve vaardigheden in het onderwijs. Om goed te kunnen leren hebben jongeren meer nodig dan alleen kennis,vanuit de literatuur en onderwijspraktijk wordt steeds vaker de relevantie van niet-cognitieve vaardigheden naar voren gebracht. educatieveagendalimburg.nl/bijdragen/niet…

Welke zorgen spelen er nu bij scholen over onderwijs post-corona? Lees hier meer over wat NPO@Limburg heeft onderzocht! educatieveagendalimburg.nl/bijdragen/verd…