mostafa gawdat (@dr_gawdat) 's Twitter Profile
mostafa gawdat

@dr_gawdat

أستاذ تكنولوجيا التعليم المشارك
مدير إدارة تطوير المحتوى الرقمي - عمادة التعاملات الإلكترونية - جامعة الملك سعود

ID: 2288053686

linkhttp://www.drgawdat.edutech-portal.net calendar_today12-01-2014 11:29:36

2,2K Tweet

3,3K Followers

1,1K Following

mostafa gawdat (@dr_gawdat) 's Twitter Profile Photo

Terry Anderson – مُنظّر التعلم عبر الإنترنت وصاحب نموذج التفاعل الثلاثي | بوابة تكنولوجيا التعليم - go.shr.lc/4lgzZty

Terry Anderson – مُنظّر التعلم عبر الإنترنت وصاحب نموذج التفاعل الثلاثي | بوابة تكنولوجيا التعليم - go.shr.lc/4lgzZty
mostafa gawdat (@dr_gawdat) 's Twitter Profile Photo

مايكل جي. مور (Michael G. Moore) مؤسس نظرية المسافة التفاعلية ورائد التعليم عن بعد | بوابة تكنولوجيا التعليم - go.shr.lc/3G18oxu

مايكل جي. مور (Michael G. Moore) مؤسس نظرية المسافة التفاعلية ورائد التعليم عن بعد | بوابة تكنولوجيا التعليم - go.shr.lc/3G18oxu
جامعة الملك سعود (@_ksu) 's Twitter Profile Photo

حصلت أربعة برامج وهي: ماجستير الإحصاء، وبكالوريوس التخطيط والتصميم العمراني، وبكالوريوس النبات، وبكالوريوس الأحياء الدقيقة في #جامعة_الملك_سعود على الاعتماد البرامجي الكامل حتى يونيو 2030م.

حصلت أربعة برامج وهي: ماجستير الإحصاء، وبكالوريوس التخطيط والتصميم العمراني، وبكالوريوس النبات، وبكالوريوس الأحياء الدقيقة في #جامعة_الملك_سعود على الاعتماد البرامجي الكامل حتى يونيو 2030م.
جامعة الملك سعود (@_ksu) 's Twitter Profile Photo

إنجازات جديدة، وطموحات صاعدة .. اعتماد 12 برنامج أكاديمي برامجي في #جامعة_الملك_سعود.

إنجازات جديدة، وطموحات صاعدة ..

اعتماد 12 برنامج أكاديمي برامجي في #جامعة_الملك_سعود.
mostafa gawdat (@dr_gawdat) 's Twitter Profile Photo

مراجعة كتاب "دليل تصميم النظم التعليمية ISD Handbook" لـ "جاري نيل": - go.shr.lc/4llbnA3 #التصميم_التعليمي #تصميم_النظم_التعليمية

مراجعة كتاب "دليل تصميم النظم التعليمية ISD Handbook" لـ "جاري نيل": - go.shr.lc/4llbnA3 
#التصميم_التعليمي #تصميم_النظم_التعليمية
mostafa gawdat (@dr_gawdat) 's Twitter Profile Photo

مراجعة كتاب سيكولوجية الفصول الدراسية: التعلم الإلكتروني | بوابة تكنولوجيا التعليم - go.shr.lc/3GxE4ui #علم_النفس_التعلمي #نظريات_التعلم #تكنولوجيا_التعليم

مراجعة كتاب سيكولوجية الفصول الدراسية: التعلم الإلكتروني | بوابة تكنولوجيا التعليم - go.shr.lc/3GxE4ui 
#علم_النفس_التعلمي #نظريات_التعلم #تكنولوجيا_التعليم
mostafa gawdat (@dr_gawdat) 's Twitter Profile Photo

اختيار الألوان لتصميم محتوى مقررات التعليم عن بعد. | بوابة تكنولوجيا التعليم - go.shr.lc/3Np19iD #التصميم_التعليمي #تصميم_المحتوى_الرقمي

mostafa gawdat (@dr_gawdat) 's Twitter Profile Photo

إطار المهارات الرقمية الناعمة لاخصائي تكنولوجيا التعليم: بناء الجسور بين التكنولوجيا والتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي | بوابة تكنولوجيا التعليم - go.shr.lc/4lOHFDl

إطار المهارات الرقمية الناعمة لاخصائي تكنولوجيا التعليم: بناء الجسور بين التكنولوجيا والتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي | بوابة تكنولوجيا التعليم - go.shr.lc/4lOHFDl
mostafa gawdat (@dr_gawdat) 's Twitter Profile Photo

مراجعة كتاب: هندسة الأوامر Prompt Engineering | بوابة تكنولوجيا التعليم - go.shr.lc/3GzdgtU مراجعة كاملة للكتاب مع رابط نسخة مفتوحة المصدر من العمل

مراجعة كتاب: هندسة الأوامر Prompt Engineering | بوابة تكنولوجيا التعليم - go.shr.lc/3GzdgtU 
مراجعة كاملة للكتاب مع رابط نسخة مفتوحة المصدر من العمل
mostafa gawdat (@dr_gawdat) 's Twitter Profile Photo

الكفاءة الرقمية للمعلمين في عصر الذكاء الاصطناعي | بوابة تكنولوجيا التعليم - go.shr.lc/3zUfvUU

الكفاءة الرقمية للمعلمين في عصر الذكاء الاصطناعي | بوابة تكنولوجيا التعليم - go.shr.lc/3zUfvUU
mostafa gawdat (@dr_gawdat) 's Twitter Profile Photo

نظرية معالجة المعلومات الاجتماعية SIP لجوزيف والثر: المفاهيم والتطبيقات | بوابة تكنولوجيا التعليم - go.shr.lc/4eTjwJM #نظريات_التعلم #التصميم_التعليمي #نظرية_معالجة_المعلومات_المعرفية

نظرية معالجة المعلومات الاجتماعية SIP لجوزيف والثر: المفاهيم والتطبيقات | بوابة تكنولوجيا التعليم - go.shr.lc/4eTjwJM 
#نظريات_التعلم
#التصميم_التعليمي
#نظرية_معالجة_المعلومات_المعرفية
mostafa gawdat (@dr_gawdat) 's Twitter Profile Photo

نموذج Woods لحل المشكلات: مدخل لتنمية التفكير النقدي وحل المشكلات في التعليم | بوابة تكنولوجيا التعليم - go.shr.lc/3TFtkxe أحد النماذج المبسطة سهلة التطبيق في التعليم لأسلوب حل المشكلات