#LRN Óscar Hugo Lopez, ministro de educación, se refiere a la presentación de avances de la consulta nacional para el plan de educación nacional para el desarrollo sostenible 2020-2032.

¡Participa tu voz se escucha proponiendo ideas y retos de educación! Estará habilitada hasta el 12 de noviembre, ¡ Haz valer tus ideas !

12 de noviembre finaliza la consulta digital... ¿Y tú ya participaste? Click 👉🏻 forms.gle/v7DXMyFrk4oRLZ…

¡Hagamos juntos la educación que queremos! ¡Participa! William Johel Patzan representante de CONADI

Quedan pocas horas y este es el momento de participar en la consulta digital. 👉 forms.gle/v7DXMyFrk4oRLZ… ¡Hagamos juntos la educación que queremos! #educaciongt #CNEGuatemala

La consulta virtual al Plan Nacional de Educación para el Desarrollo sostenible 2032 cerró satisfactoriamente luego de la participación de muchos guatemaltecos que aportaron y asumieron los retos de educación como un plan de nación. #CNEGuatemala #Edumeta2032 #educacionguatemala

Vivir de la multiculturalidad e interculturalidad en los centros educativos es parte del aporte para el desarrollo sostenible de los pueblos, fue el aporte del taller sectorial Garífuna.

Los jóvenes queremos Cobertura Educativa total para el 2032, que la educación en Guatemala llegue a todos los rincones del país y a todas las edades, con importancia en lo académico como en educación física y arte. Aporte de Taller sectorial de jóvenes. #CneGuatemala #Edumetagt

Mujeres más involucradas con la instrucción y la educación que se necesita. "Si le enseñas a una mujer le enseñas a una nación porque en las mujeres está formar, entre más instruidas mejor será la sociedad" Aporte y fotos del taller sectorial con el Foro Nacional de la Mujer.

Aprender a aprender y no dejar de aprender para mejores oportunidades y vivir mejor. Vemos para el 2032 a las nuevas generaciones siendo educadas de una manera diferente. Aporte del taller sectorial con la Alianza Evangélica de Guatemala #CNEGuatemala #edumetagt2032

Una de las propuestas en el taller sectorial con Universidades Privadas fue: Mantener una calidad educativa revisando las estructuras curriculares, la gestión educativa, los sistemas de evaluación y un programa de rendición de cuentas de lo actuado.

ALMG entre sus aportes al PEN-DS 2032 esta la creación de materiales educativos virtuales para el aprendizaje de los idiomas y la cultura; establecer entornos de aprendizaje propios de cada cultura, como parte de la implementación de un sistema virtual de aprendizaje #edumeta2032

Avanza esfuerzo del Gobierno de Guatemala para elaborar Plan de Educación Nacional para el Desarrollo Sostenible 2020-2032 ▶️bit.ly/2XrTup9

"La Educación Bilingüe Intercultural debe partir de la educación propia de cada uno de los pueblos del país". A porte del Consejo Nacional de Educación Maya en su participación en el taller realizado para su sector. #edumeta2032 #CNEGuatemala #educacionguate

Implementar métodos acordes al aprendizaje del adulto para que continúe su proceso de superación, fue uno de los aportes de la Conferencia Episcopal de Guatemala en su taller como sector representante en el Consejo Nacional de Educación. #CneGuatemala #edumeta2032

USAC participo en el taller sectorial y aporto: "La Carrera Docente se visualiza como un instrumento para ampliar las oportunidades de desarrollo profesional docente y las de aprendizaje para las nuevas generaciones". La educación es compromiso de todos #edumeta2032 #cneguatemala

I Seminario sobre Educación Inclusiva, organizado por la Comisión de Cobertura e Inclusión del CNE, que se llevará a cabo los días 13, 15, 22 y 23 de octubre. Inscríbete aquí 👉🏻 forms.gle/22VRHTAwCjtidd…

Términos apropiados y cómo relacionarse con las personas con discapacidad / Enfoques de Abordaje facebook.com/watch/?v=35392…

2o día de conferencias del Seminario sobre educación inclusiva. enlace m.facebook.com/story.php?stor…