Qué dicen, qué piensan, qué necesitan los/las estudiantes? Students’ voice and choice. NPDL @Plan_Ceibal @RedAprendizajes Juan Pedro Mir

Los tiempos nos demandan enseñanza combinada: presencial y remota; en la escuela/liceo y en casa. Repensamos el lugar de la tecnología, para personalizar, para acelerar, para impulsar contenidos y competencias @RedAprendizajes @Plan_Ceibal ANEP NPDL

Un orgullo para mí haber podido donar gran parte de la biblioteca de mi padre a Jorge Artola. Dificil pensar en un destino mejor para los libros de Brovetto. Esta linda entrevista cuenta por qué. brecha.com.uy/el-hacha-que-r…

Desde @RedAprendizajes invitamos a docentes a compartir sus experiencias de aprendizaje profundo en nuestra revista Pensar fuera de la Caja. Esperamos tu propuesta! redglobal.edu.uy/es/nexo @Plan_Ceibal

Claudia, We look forward to the stories you receive. Uruguay is always a rich source of new and deep leanring experiences.

Cuando mi hijo adolescente me recomendó una banda alemana lo miré así 😒... Y me encontré con esta joya! Vielleicht vielleicht / Tal vez, tal vez open.spotify.com/track/17lu3VOO…

Te despido Tabaré desde casa con los mejores recuerdos, emoción y agradecimiento, con una flor silvestre que abrió hoy en mi jardín.

Cómo avanzamos hacia una educación a prueba de pandemias? El aprendizaje tiene que ser más digital y más físico. Excelente artículo de Andy Hargreaves @Plan_Ceibal

Un profe mío, Ruben Tani, decía que una cosa es ser lingüista y otra, juntapalabras. Acá va un glosario covid que se nutrió en un crowd sourcing muy divertido. Algunas entradas llevan explicación, otras no precisan. Y es incompleto, porque así es la lengua drive.google.com/file/d/1_mS3tT…

Conversamos con Michael Fullan: los impulsores correctos desde la perspectiva de directores/as de centros @RedAprendizajes Podés participar en vivo por YouTube

Uruguayan school principals in open dialogue with Michael Fullan. Right and wrong drivers for improving education: the Uruguayan perspective. You can be part of the conversation NPDL Joanne Quinn max drummy Mag Gardner Tom D'Amico

La ciencia de datos al servicio de los aprendizajes de inglés. #WIDS2022 @Plan_Ceibal Cecilia Marconi Tomamos decisiones en base a datos y evidencia para mejorar las prácticas de enseñanza y disminuir brechas sociales

En 2022, cumplimos 10 años. Para celebrarlo compartimos una historia cada mes. En abril hablamos de #Adjudicaciones, el proceso que garantiza que cada estudiante tenga asignado un profesor remoto y un aula virtual para participar en #CeibalEnInglés #HappyBirthdayCEI #CEI10x10

Tecnología y pedagogía juntas al servicio de los aprendizajes. Somos acción y reflexión, innovación y cambio. Somos Ceibal. #ceibal15anos

Foros nacionales de estudiantes de la @RedAprendizajes Adolescentes, queremos escuchar sus voces!

Yes! 15 años de Ceibal y 10 años de Ceibal en Inglés permitieron junto a ANEP universalizar la enseñanza de inglés en escuelas públicas. Tecnología y pedagogía al servicio de los aprendizajes.

Tengo el gusto de participar con Magda Coll en este ciclo de charlas sobre culturas originarias en Uruguay, organizada por la Sociedad Urbana Villa Dolores. Es una oportunidad para acercarse a la SUVD, espacio barrial con talleres, música, cine, cosas ricas y gran calor humano

📽️ 🎧 Proyecto transmedia «El misterio de Cabo Frío»: Un juego, un libro y una radionovela de Guillermo Lockhart Conversamos con Guillermo Lockhart y la doctora Claudia Brovetto, coordinadora de la @RedAprendizajes. enperspectiva.uy/home/proyecto-…

¿Quienes estarán presentes el día 3 en ICSEI2023 ? Michael Fullan 🇨🇦 | Joanne Quinn 🇨🇦 | Claudia Brovetto 🇺🇾 Estas ponencias serán presentadas con traducción simultánea al español. Únete en Viña del Mar, Chile 🇨🇱 desde el 10 al 13 de enero 2023.

¿Qué tienen que ver los peces con Ceibal?, preguntó hoy una niña de la Escuela 8 de San Carlos. Y siguió una conversación muy interesante sobre la tecnología, la naturaleza y la vida. 16 años de Ceibal. Lo celebramos en todo el país con #UnPaisAsi ▶️ youtu.be/xnBda9gQtbY