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田舎の技術科教員

@chugi660018

技術科教員15年目。主に情報収集で使っています。

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calendar_today28-08-2024 03:20:43

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8月にある研究会の報告書を取りまとめてるんですが、まぁみんなフォーマット守ってくれない。色々聞いてみると、自分は大丈夫と思ってる人ほどフォーマット無視してます。どうしようかな。

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清野とおるの「壇蜜」を読んだ。結婚を知った時は清野さんやるなーと思ってたが、この漫画読んだら、2人ともぶっ飛んでるからかと。ここ1ヶ月で読んだのでは1番面白かった。

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みんな自分の専門分野を守りたい、優位性を保ちたいんだな 情報の人たちはズレにズレまくってる気しかしないなという個人的感想

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研究会終了 材料加工は大学の先生が介入しすぎてて、その人がやりたい実践(一昔前の)になっちゃってて残念 もっとデジタル使えばいいのにな

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情報・技術WGの資料を見てて、技術の学びが探究とか読解力に向かうのは良いと思う ただ、内容ABCをそのままにするのではなく、根本的に変えても良いんじゃないかな ごく個人的にはエネ変は電気メインでいいし、栽培も食べないスプラウト育てて何になるんだろうと

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教材費を払ったら教材は持って帰らせる主義だけど、情報がなー 教材無しだと薄くなるし、全員分賄えるほど消耗品費はない 数年前に揃えたマイクロビットもそろそろ限界だけど、マイクロビット持って帰らせたとしても使わないよな…

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日本産業技術教育学会の技術教育分科会に行きたいなーと思ってたけど遠いので残念 けど、発表は学生さんばっかりで大学の先生はほぼいないのかな?

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現行技術で70、70、35持ってるのか 知らなかった 中学の情報・技術科に「総合実習」の新設を検討:教育とICT Online project.nikkeibp.co.jp/pc/atcl/19/06/…