📅El Palacio de la Moneda fue bombardeado el 11 de septiembre de 1973, por los aviones de combate Hawker Hunter de la Fuerza Aérea de Chile, que habían despegado desde el Aeropuerto Carriel Sur en Concepción. 1/10 #SeptiembreEnLaMemoria

¡Ya publicamos una nueva infografía en nuestro sitio web!  📣 "Efectos del Sexo, los Estereotipos y la Identidad de Género en la Motivación Lectora de Estudiantes Hombres y Mujeres" Por: Ana María Espinoza, Investigadora Joven de MEMAT 👏👏

La Dra. Ana María Espinoza, Investigadora Joven de MEMAT, participó en la Mesa Técnica de Profundización en Género, que se realizó junto al Comité de Género de la Unidad de Currículum y Evaluación del MINEDUC. 👏👏

¡Te invitamos a vivir la experiencia Matematics! 🧮 En Matematics, invitamos a niños y niñas a explorar y conocer sobre los números y sus relaciones con la cotidianeidad, a través del juegos educativos que usan la tecnología.  El link de inscripción está en nuestra bio. 👌

Nuestras Investigadoras Jóvenes, Ana María Espinoza, Francisca Morales y Constanza Ayala, participaron del Workshop de Investigación “Género, Migración y Desigualdades en Matemáticas” 👏👏

📢¡No te pierdas CIIE 2024 este 22-23 y24 de octubre! Conoce cuál será la participación de nuestras/os investigadoras/es en este Congreso Interdisciplinario de Investigación en Educación. 👏👏

Cerramos la gran experiencia del @congresociie 2024 con una nueva selección de fotos de las presentaciones que realizaron nuestras Investigadoras y Estudiantes de Doctorado.  Felicitaciones! 👏🏾👏🏾👏🏾

La Dra. Ana María Espinoza, Investigadora Joven de MEMAT, participó en las XXII Jornadas Internacionales de Psicología Educacional, JIPSE 2024 en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. 👏👏 Revisa esta y otras noticias en MilenioMEMAT.cl 📌

¡Bravo! El docente de la Escuela de Educación UOH, Carlos Cifuentes, presentó, junto a la investigadora de la UDD Ana María Espinoza, los primeros resultados del proyecto "¡Profe, yo también existo! que busca visibilizar a estudiantes LGBTQIA+ a través de la enseñanza. 👏📚🏳️‍🌈

¡Esto no ocurre tan seguido! 😱 Anota esta fecha y no te pierdas la posibilidad de ver tantos planetas al mismo tiempo en el cielo💫

AHORA 📍 Auditorio ESID Inicia la cuarta ponencia del Ciclo de Coloquios de Inclusión PAIEP - PACE 💬 “Brechas de género en educación superior: comprensión y acción desde factores psicosociales” 👥 con la Dra. Ana María Espinoza, de Psicología UDD.

link.springer.com/epdf/10.1007/s…

¿Qué podemos hacer para reducir las brechas de género e impulsar las oportunidades de aprendizaje? 💬 ¡Esta fue la temática central del 4° Coloquio de Inclusión y Experiencia Estudiantil PAIEP - PACE! 🦁 🤳 ¡Conoce los detalles!

Un llamado a la no discriminación elmostrador.cl/noticias/opini…

💬 El 4° coloquio de Inclusión y Experiencia Estudiantil de Paiep - PACE contó con la ponencia “Brechas de género en educación superior” 👥 desarrollada por la Dra. Ana María Espinoza de UDD 🔍 Más detalles en Usach al Día 🗞️ 🔗 bit.ly/4funYyY

📊¿Qué tan temprano comienzan a manifestarse las brechas de género en matemática en Chile? Un nuevo estudio con niñas y niños de 4 a 6 años muestra que estas diferencias ya aparecen desde la educación inicial: Post-Pandemic Sex Gaps in Early Math Skills scienmag.com/post-pandemic-…

📣Nuevo estudio: Stereotyped perceptions of readers: an experimental vignette study with high school students and teachers: sciencedirect.com/science/articl…

🎯Nuevo estudio publicado en Journal Teaching and Teacher Education, sobre brechas de género en matemáticas y sus implicancias en la formación inicial docente ➡️Math gender gaps: What about pre-service teachers’ math knowledge and math-related attitudes? sciencedirect.com/science/articl…

Te invitamos al seminario Los discriminados son ellos: ¿Qué es el sexismo inverso?, en el marco del Maxi COES “Desigualdad Socioeconómica y de Género: Una perspectiva transcultural" Inscripción: docs.google.com/forms/d/e/1FAI…

El listado de proyectos propuestos para adjudicación y la lista de espera del Concurso #Fondecyt de Iniciación en Investigación 2026 ya se encuentra publicada. Una vez concluida la tramitación administrativa realizada por ANID, los proyectos se entenderán como aprobados. Más