Preparada para #DDC18_UNED . Estudio el Máster en la especialidad de Francés.

Trabajo a gusto con libros de textos de lengua extranjera, complementándolos con material propio y material auténtico de la cultura meta. Necesitamos formación específica sobre cómo elegir un libro adecuado al alumnado y a nuestro objetivo y sobre cómo utilizarlo. #DDC18_1

¿Pensáis que los libros de texto electrónicos utilizados en tablets individuales son más ecológicos que libros impresos en papel? archivo-es.greenpeace.org/espana/es/Blog… #DDC18_1

Retwitteo aquí un mensaje de Ariana con un enlace a un blog que me ha resultado muy interesante. Yo trabajo con libros de texto y MUCHO material complementario. A ver si me lanzo a la aventura de enseñar completamente sin libros. #DDC18_1 x.com/arianahabana84…

Es cierto que elaborar tus propios materiales o buscar alternativas al libro requiere, sobre todo al principio, mucho tiempo. Pero la satisfacción mía y de mis alumnos recompensa. Lo mejor es compartir nuestro material con otros docentes. #DDC18_1 x.com/Linguohamuerto…

Se ha hablado mucho de alternativas al libro de texto. La evaluación de un material es especialmente importante “cuando es de elaboración propia, por la necesidad de saber si lo que se ha diseñado es válido y útil en relación con su finalidad” (Méndez Garrido, 2001). #DDC18_2

Un buen material didáctico permite que el alumno sea el verdadero actor de su proceso de aprendizaje basado en el pensamiento, y el profesor el guía que facilita y acompaña en este proceso. ¿Qué opináis? #DDC18_2

Pienso que un buen material didáctico permite a los alumnos adquirir conocimientos y competencias a través de proyectos, para resolver problemas de la vida real, relevantes para el alumnado. ¿Estáis de acuerdo? #DDC18_2

Retwiteo aquí a @mariefle33 que describe muy bien una experiencia que he hecho durante mis prácticas en clase de francés, donde se ha aprovechado el trailer de la peli “La famille Bélier” para un trabajo de vocabulario, relaciones familiares, etc. Gracias, Marie. #DDC18_2 x.com/mariefle33/sta…

Un buen material didáctico incluye la gamificación de los procesos de enseñanza-aprendizaje: los juegos pueden apoyar y motivar el trabajo de alumnos y profesores en la interacción didáctica. ¿Compartimos ejemplos de buenas prácticas? #DDC18_2

Retwitteo aquí un mensaje de Laura, que reivindica el fomento de la igualdad de género como rasgo de un buen material didáctico. Muy de acuerdo. Tampoco debe reforzar estereotipos a través de los personajes que aparecen en los manuales. #DDC18_2 x.com/LC_14733/statu…

1 jour, 1 question - Retwitteo aquí una recomendación de Mélina que me ha encantado. Seguro que se va a convertir en material didáctico para mis clases de francés. Lo encontrais en YouTube. #DDC18_2 x.com/Melina_Depalos…

Pienso que un buen material didáctica fomenta y posibilita el aprendizaje cooperativo donde los alumnos trabajan en grupo. Importante: El profesor debe guiar el agrupamiento de los alumnos con criterios pedagógicos. #DDC18_2 ¿Qué opináis?

Un buen material didáctico ofrece actividades de diferentes grados de dificultad y que responden a diferentes tipos de aprendizaje, facilitando la atención a la diversidad en el aula. No todos los alumnos tienen que hacer las mismas actividades, ni al mismo tiempo. #DDC18_2