~ベスト~ 長く愛用したボレロ 両脇部が解れ出し もうお別れね...と畳んだ時 ”袖を落とせば まだ使える？”と閃き 怖々と肩の縫合部に鋏を入れたら ずっと望んでた ベストが現れた！ わぁ~! あと少しだけ宜しくね... 土壇場の囁きに 感謝しました ＃東京音楽芸術学園高等部 No.1128

~理想的で手軽な主食~ 細く小さな サツマイモの徳用袋を よく購入します ガラス窓の内側で 間接天日干し~ スッカリ乾けば 甘味が増し 保存もOK きれいに洗って 軽くホイルに包み グリルで凡そ15分 幼少時 焚火で焼いた あの懐かしの味と同じだわ！ (続く) ＃東京音楽芸術学園高等部 No.1129

~お釣り~ 食品の高騰で 未加工食材の購入が殆どに~ 食べる迄には 一手間要るけど 体やお財布には やはり優しい~ 便利と手間を買った代りに 添加物をも 多く摂ってきたはず 昔の素朴な食に 少しシフト出来たなら 健康というお釣りだって きっと戻るわ！ ＃東京音楽芸術学園高等部 No.1130

~雨の日~ 行きつけの八百屋さんの大奥様~ 雨の日に入ったら 笑顔を湛えて 嫌なお天気ですねぇ..と仰った~ すぐ止みますよ...雨も大切で~と答えたら 雨だとお客様..来ないの...と~ あぁご免なさい...正論は励ましじゃない..! 人には事情が 必ずあるものだわ！ ＃東京音楽芸術学園高等部 No.1131

~小さな違和感~ 町会の役割で 春祭りの屋台での ポップコーンの製造販売に挑みました お客様は殆ど 小学生位まで~ 悪気のない 可愛い子供さんばかりでしたが 次々と売れ行く中 おまちどうさま...ありがとね...と声掛けしつつ ある1つのことに 気付きました(続く) ＃東京音楽芸術学園高等部 No.1132

~無言~ 小さなお客様の9割は 無言で ポップコーンを受け取るだけでした 昭和の子供は 何か手にすれば 皆 反射で"有難う”を言っていた... 無人決済の進む近年 これは自然の成り行きなの? 心を交わす機会は 極限に削られて 魂の窒息が 起きなければいいけど~! ＃東京音楽芸術学園高等部 No.1133

~”皇帝”＆”運命”~ 名演だっただけに 今も残る記憶が... 去る3/28 14時~大宮での 牛田智大×尾高忠明×日フィルの公演~ 時間都合なのか 序曲なしで 冒頭から”皇帝"が始まった... 奏者にとっては かなり 難しい流れだったのでは と思います (続く) ＃東京音楽芸術学園高等部 No.1134

~場が 調う前に~ 客数や気温や湿度 による音響の変化 また 聴衆の心理など 時と場の流れも 奏者には大いに 影響するでしょう 場内が温まる前に"皇帝”が始まり 牛田氏特有の音色が 空間に馴染んだ頃には 3楽章も半ば...勿体なかったと感じました(続く) ＃東京音楽芸術学園高等部 No.1135

~op.118-2~ 牛田氏のアンコールはブラームスの 深く親密な Intermezzo~ これ以上の囁きは 聴けないのでは? クララ・シューマンへの献呈曲だけれど クララの人柄もまた 偲ばれて... 極限までの長い呼吸と PPの響きの内に 氏の 聴衆への感謝も籠められました ＃東京音楽芸術学園高等部 No.1136

~"運命"に籠められた エール"~ 38歳で”運命"を書き上げた ベートーヴェン 日フィルが第4楽章に突入した時 もう悩む勿れ... 迷わず驀進せよ~との 彼からのエールが聞こえたようで！ 度々聞いてた言葉が リアルな翼を携え 彼の没年齢を超えた私へ 確かに届きました ＃東京音楽芸術学園高等部 No.1137

~座席選び~ 音響を誇るホールならば 天井のない最後列の 右端辺りの座席を選んでいます 演奏中は目を閉じ 全聴衆が舞台に注ぐパワー をも感じつつ "この最遠席には どんな音が届くのか?”と... そこで聴ける響きこそ 奏者の 届ける力量なんだと思います ＃東京音楽芸術学園高等部 No.1138

~45°延長線上~ ピアノは 楽器の中心を起点に 右斜め45°方向へ 奏者本来の音が伝わります 優れたホールは 空間が巨大なスピーカーと化し 遠い席ほど 私の心に響きます 最高階の端席からは 場内の熱気や反応も伺え ライヴならではの空気感も 毎回愉しみます ＃東京音楽芸術学園高等部 No.1139

~聴衆層~ 牛田智大氏の演奏会では 12歳のデビュー当時以来の 見守り!?を自認する様な 落ち着いた雰囲気の客層に気付きます 昂揚や煽動に陥ることなく 倫理性を失わない彼の音楽話法に 人生を重ねた層が 共鳴するのでしょう 場内の空気には 私も安心感を覚えます #東京音楽芸術学園高等部 No.1140

~金子勝子先生~ 牛田氏の恩師 金子先生を偶々存じ上げ デビュー当時 お祝いコメントをお送りしました 年齢に見合わぬ 適切な言葉選びと 風格への驚きも! いつかそれが 彼に負担ともならないか?と 老婆心も添えて お伝えした所 興味深いお話を 伺いました(続く) ＃東京音楽芸術学園高等部 No.1141

~恩師の証言~ 金子先生によれば "牛田君は幼少から 50曲位を同時に学ぶ生徒で モチベーションも 安定しているため 若さ故の注目にも 耐え得る"と 判断されていた ご様子~ 一過性でない深化が 続く人は 稀~ 師の信頼は 証明されたのではと思います(続く) ＃東京音楽芸術学園高等部 No.1142

~奥ゆかしさの源~ 私が知る限り 牛田氏のご両親の情報は メディア露出もなく 最小限~ 若くして注目された 少年の親御さんを 世間は 放っておかないでしょうが 子供との境界線を保ち 蔭に徹して来られたこと~ 彼の 奥ゆかしさは そこに 育まれたのかも知れません ＃東京音楽芸術学園高等部 No.1143

~誰の動機?~ ピアノ学習は 忍耐と継続が必須のプロジェクト~ 親の反対を跳ね除け 隠れてでも..!の動機がないと 長続きしません 本人より 親の意向が強い場合や 親の自己実現を 子が代る立ち位置では 本人は"好きだけど 出来ない"矛盾に 過剰に苛立つでしょう(続く) ＃東京音楽芸術学園高等部 No.1144

~使命~ 3歳の牛田少年は 父上から ピアニストへの夢を 反対された時 ”自分の将来は自分が決める”と宣言したそう~ こんな思いが与えられたのは きっと使命だったから~! 皆 同等に使命を授かる訳じゃない 彼のように歩めなくても 自分を認めることは 常に大事~! ＃東京音楽芸術学園高等部 No.1145

~崇拝?嫉妬?安堵~ 素晴らしい成果を示す人に 人はどこかで 崇拝や嫉妬 或いはその両方から 自分の足許を 省みるもの~ でも使命には 質 大きさ 影響力 全て 各自に 違いがあるようで！ 自己のそれとに 大差を認めた時 初めて 脱帽の安堵も 感じられるのでしょう ＃東京音楽芸術学園高等部 No.1146

~敢えて自分が?~ 牛田氏の様な舞台を聴くと 自分が弾く意味を 問うてしまう時があります でも 曲の仕組みが解り 全ての鍵盤と それを弾く体感覚も 一緒にイメージできる時 学んできて良かった と素直に思えます 目を閉じて聴くのも 動きの想像に最適でした #東京音楽芸術学園高等部 No.1047