الطبيب الحاذق لا يحدد الدواء إلا بعد تشخيص دقيق لحالة المريض، وكذلك المعلم إذا أراد معالجة وضع طلابه فإنه يبدأ بالتشخيص الدقيق، فيخطط لبناء اختبارات تشخيصية في مجال تخصصه ثم يصممها ويراجعها ويطبقها، ثم يستخلص النتائج. والمعلم الخبير يحلل النتائج، ثم يبدأ في التخطيط للمعالجات.

📌خطط علاجية لجميع المراحل أ.وفاء الجهني drive.google.com/drive/mobile/f…

بفضل من الله تعالى حصلت على جائزة مكتب التعليم شرق المدينة للأداء التربوي المتميز " فئة المشرف التربوي " للعام الدراسي ١٤٤٣هـ #خبرات_تربوية_لمعلمي_الصف_الأول #تعليم #الصفوف_الأولية #مكتب_التعليم_شرق_المدينة #المدينة_المنورة

﷽ 📌بسم الله نبدأ ✍️📝التغريدات التالية متصلة عن #الصف_الأول #الفصل_الدراسي_الأول 1444 هـ نسأل الله الإعانة والتوفيق والسداد 🖇قناتي بالتيليجرام 📥📥 telegram.me/Abojaber1437a #وزارة_التعليم #الصفوف_الأولية #الموسوعة_الشاملة_للصف_الأول #خبرات_تربوية_لمعلمي_الصف_الأول

#الصفوف_الأولية @salim84519750 معلمة صفوف اولية🌻. مختار الديرة الصفوف الأولية فصل التميز @SaudiTeachers 🧍🏻‍♂️بابا شعبان🧍‍♀️ مُحَمَّد بن سَيِّدِأَحْمَدَ عُقْبَة المربي خلدون البيطار 𝑦𝑜𝑢𝑠𝑒𝑓 _ 𝐴𝑙𝐹𝑎ℎ𝑎𝑑 عبدالرحمن الطريس الدكتور محمد الكبيسي @school_hindamr @MO7D_150283 rasheed ... وسيلة توضيحية لدمج المقطع الساكن لتكوين كلمة

تقويم الوحدة الأولى الحروف : م ، ب ، ل ، د ، ن #الصف_الأول #لغتي #الفصل_الدراسي_الأول 📚قابلة للتعديل WORD 🔗📥للتحميل📥 drive.google.com/drive/folders/… 📌التلقرام👇 t.me/Abojaber1437a/… #وزارة_التعليم #وزير_التعليم #الموسوعة_الشاملة_للصف_الأول #خبرات_تربوية_لمعلمي_الصف_الأول

#الصفوف_الأولية الحروف التالية( ك ، الهاء ، ع ، غ) من الحروف التي يجب أن نقف عند تدريسها كثيرا ونراجعها دائما، فيتعرف الطالب عليها مجردة بشكلها المعروف، ثم يتغير الشكل في مواضع الكلمة وهذا يشكل عملا مهما عند المعلمين والمعلمات للوصول لإتقان مهارة رسم هذه الحروف بأشكلها المختلفة.

تعليم #القنفذة يحتفي بالطالب عبدالله الكناني، بعد حصوله على الميدالية الذهبية في مجال "الروبوتات" في معرض #آيتكس 2023 الدولي في #ماليزيا وجائزة الأمانة العامة لمجلس التعاون الخليجي عبر: علي بن محمد

📍عرض مميزة للتدريب والمراجعة 👌 🧿 مراجعة ( م ب ل ) ⬅️ أصوات قصيرة ⬅️ أصوات طويلة ⬅️ مقطع ساكن ⬅️ كلمات تحتوي ماسبق مع التطبيق t.me/mnor3650/38745

رأيت هذه اليافطة فى أحد الشوارع وأنا القارئ فى سيرة الرسول جيداً ولكنى لم أعرف هذا الإسم فبحثت وجدت هذه القصة:- كان أبو طالب يطوف بالبيت ، ومعه النبي وهو في عمر الرابعة عشر ، فرأه أكثم بن صيفي ، وهو حكيم من حكماء العرب ، فقال لـ أبو طالب ، ما أسرع ما شب أخوك يا أبى طالب ، فقال

المعلم يحتل مكانة كبرى في قلوبنا جميعاً بصناعته لمجد الحاضر، وحضارة المستقبل المشرق؛ وبشغفه المستمر ستتفتق الإبداعات، وتخرج من أكمامها، ويحلق بالأجيال نحو تحقيق رؤية وطنية متسمة بمناهل العلم، والمعرفة، والتفكير، والبيان، فهنيئاً لنا به في كل الأزمان. #اليوم_العالمي_للمعلم.

مبدأ التقويم الذاتي للمدراس -قائم على معايير ومؤشرات . -تنشأ لجنة رئيسها مدير المدرسة و4 معلمين من ذوي الخبرة والتميز . -يجهز ملف للتقويم الذاتي "روقي" بالتكامل مع متطلبات المنصة الرقيمة - يبدأ فريق العمل عمله من خلال أدوات : مثل المقابلة - الزيارات الصفية - الاستبانات -

منصة استثمر وقتك تسعد بدعوتكم لحضور ورشة عمل بعنوان: (( ملف الإنجاز الإلكتروني )) الأحد ٢٥ جمادى الآخرة - ٧ يناير تبدأ الساعة ٨ مساءً الشهادة (( شهادة حضور )) رابط الـ ZOOM: us06web.zoom.us/j/85912238509?… Passcode: 1

📕الكراسة المساندة (السطر الإملائي اليومي + تعزيز القراءة والكتابة-الخط) للـ #الصف_الثالث_الابتدائي #الفصل_الدراسي_الثالث 1445هـ .. ✍🏻 إعداد أ.وليد القو ⛔️مجهود شخصي⛔️ (متاحة مجاناً) رابط الكراس بقناتي t.me/waleed_algaw20… #عروض_وليد_القو_التعليمية #واحد_من_الناس

كلما حضرت لك أو استمعت لكلماتك يتبادر لذهني بأن ما سمعته جديد ولن يأتي بأحسن منه وبعد حين من الزمن أجد أنك أتيت بجديد من البيان لامثيل له دمت ملكًا للكلمة وفارسًا للمنابر و مبدعًا في البلاغة لاعدمتك أخًا وفيًا 🌹🌹🌹

#تقرير_الجمعة بفضل الله وتوفيقه، أضاء نور الإسلام 41 قلبًا اختاروا طريق الحق بعد دعوتهم بـ7 لغات عالمية خلال أسبوع. اجعل دعوتك إلى الله حقيقة ملموسة. ساهم بـ 50 ريال في تعليم ودعوة المسلم الجديد. كن شريكًا في الأجر. للتبرع السريع والآمن⇩ dlith.org.sa/s/1ijhrrm

#في_رحاب_الحرم رحلات العمرة العامة يوم الخميس 25-06-1446هـ رحلة رقم ( 34-35 ) العدد ( 96 ) #دعوة_الجاليات #دعوة_الليث

للمعلمين والمعلمات .. ملف يحوي تقارير تنفيذ استراتيجيات تعليمية . . 📎 رابط الملف ⬇️ drive.google.com/drive/folders/… . #التوجيه_الطلابي #تقييم_الأداء .