📘 Lettre ÉduNum « Programmer » En #technologie, la programmation pour développer la pensée informatique : résoudre des problèmes pour concevoir des systèmes Des #TraAM qui s’appuient sur le commun #Capytale, pour des ressources ouvertes et réutilisables 👉eduscol.education.fr/4123/les-lettr…

🎙️Retrouvez eMMaNuel vasliN de la #DNE pour un "Voyage en #TraAM au temps de l’#IA" avec le Le café pédagogique👇cafepedagogique.net/2026/01/19/emm… Ministère Éducation nationale Audran Le Baron Nicolas Babut Francois GILLES 🌸 Les TraAM : eduscol.education.fr/692/les-travau…

[#DimanchePodcast]📻podcast de France Culture Les débuts de la photographie, chambre ouverte sur le monde Qui a inventé la photographie ? Où, en quel lieu, dans quel pays ? C’est une histoire des techniques bien sûr, mais aussi du bricolage. #invention ▶️ radiofrance.fr/franceculture/…

Ouverture du séminaire annuel des Interlocuteurs Académiques pour le Numérique en Technologie et en Sciences et Techniques Industrielles journée #1 Bienvenue à tous les IAN ! Enseigner les STI avec le numérique #IanTechnoSTI

Séminaire des IAN Technologie-STI #IanTechnoSTI Actualités des disciplines par l'IGÉSR : Le numérique et l’#IntelligenceArtificielle dans les enseignements de #Technologie et des Sciences et Techniques Industrielles Enseigner les STI avec le numérique

Séminaire des IAN Technologie-STI #IanTechnoSTI Marie-Line Vaiani, secrétaire générale du Conseil français de l’énergie Conseil Français de l'Énergie, intervient sur les enjeux majeurs de la transition énergétique. Enseigner les STI avec le numérique

Séminaire des IAN Technologie-STI #IanTechnoSTI Personnalisation d’#IntelligenceArtificielle grand public Présentation par l'UPEC de la génération augmentée de récupération RAG #IA au service de la formation des étudiants, des enseignants et des formateurs. Enseigner les STI avec le numérique

Rejoignez le Safer Internet Day #SID2026 Un défi ludique pour sensibiliser vos élèves au bien-être numérique, les aider à identifier et appliquer les règles pour un usage raisonné des objets communicants #HygièneNumérique

Retrouvez sur éduscol des scénarios #Édubase pour enseigner avec le numérique En #technolgoie▶️Comment assembler une voiture sans intervention humaine ? Académie de Dijon Pour aborder la programmation et la cybersécurité dans un contexte industriel 👉 eduscol.education.fr/162/edubase-de…

🔎 [Veille] Découvrez le kit #IA du CP à la 5⃣e pour : 🧠 acculturer les équipes à l’#IntelligenceArtificielle 🧰 outiller les enseignants avec des scénarios pédagogiques 🌍 sensibiliser les élèves aux enjeux éthiques, environnementaux et sociétaux. ▶️ pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_1149008…

#TraAM #Technologie 2026-2027 | 📢APPEL À PROJET Comment mobiliser les outils numériques dans la conduite de projets pour développer la collaboration, la créativité et la culture technologique ? 🗓️Date limite de remontée des propositions par les DRAN/DAN : vendredi 27 mars 2026

📌 Publication de la lettre Enseigner les STI avec le numérique n°12 : ✅ Comment l’#IntelligenceArtificielle et le numérique transforment-ils le traitement industriel des systèmes ? 👉 sti.eduscol.education.fr/lettres-edu-nu…

📘 Lettre ÉduNum Ressources Découvrez ce nouveau numéro consacré ressources sur l'#IntelligenceArtificielle pour réfléchir, accompagner les gestes enseignants et proposer des activités aux élèves 👉eduscol.education.fr/4123/les-lettr…

📘 Parution de la lettre ÉduNum Enseigner les STI avec le numérique n°1⃣2⃣ 🤖 Numérique et #IA au service du traitement industriel des systèmes 🔎 Retour sur les travaux #TraAM en STI : industrie 4.0, #IoT, #MachineLearning & deep learning

📲Permettre aux élèves très présents sur les médias sociaux de mieux les comprendre s’avère essentiel. 📁Dans le dossier pédagogique de la #SPME2026, retrouvez trois fiches pour comprendre leurs codes, leurs formats et leurs modèles économiques. 🔗urls.fr/zfgx2Y

📌 Publication de la lettre Enseigner la technologie avec le numérique n°33 : ☑Comprendre, concevoir et questionner les systèmes techniques contemporains ☑Développer compétences techniques, culture numérique critique et conscience des enjeux sociétaux 👉eduscol.education.fr/4123/les-lettr…

Retrouver dans la lettre #ÉduNum 3⃣3⃣: 📚 Des scénarios pédagogiques testés en classe issus des travaux académiques mutualisés #TraAM #Édubase 🔎 Focus sur la lettre #ÉduNum « Programmer » 🛡️ FantomApp CNIL pour travailler sur les enjeux de cybersécurité et d’identité numérique

🎓 Action « Questions d’élèves sur l’ingénierie » 🤝 Échanges avec chercheurs et ingénieurs autour des défis #France2030 🎯 Métiers, recherche et innovations au cœur des enjeux du XXIe siècle 🗓️ Marsterclasse 10 mars 2026 9h15 sur le thème de l'énergie 👉 eduscol.education.fr/4235/annee-de-…

📸 Exposition « Ambassadrices de l’ingénierie » Découvrez les parcours de 1⃣2⃣ ingénieures et chercheuses, illustrant la diversité des métiers pour inspirer les vocations scientifiques et technologiques pour toutes et tous #FemmesEnScience CNRS 🌍 👉 lejournal.cnrs.fr/articles/ambas…

L’#IA au service des apprentissages : découvrez les ressources de l’Académie de Dijon 🛠️ En démarche de projet : assistance à la planification, modélisation 3D... 🧠 Biais de l'IA 🤝 Adapter les ressources aux élèves à besoins éducatifs particuliers ▶️ eduscol.education.fr/2308/technolog…