Glen Sattler aus dem LG Genderforschung hat mit H5P ein Planungstool für Hausarbeiten für Studierende erstellt, das auch unter einer CC-Lizenz zur Verfügung steht. Details dazu hier: fernuni-hagen.de/zli/blog/h5p-p…

Im Förderprogramm "Innovative Lehre" wurde am Lehrstuhl von Prof. Dr. Uwe Elsholz das Projekt "Agiles Lernen im Fernstudium" umgesetzt. Projektkoordinatorin Christiane Wittich erklärt, wie agile Lernmethoden Studierende fit für die Zukunft machen sollen: fernuni-hagen.de/zli/blog/innov…

Zum WiSe startet an der FernUni eine KI-Experimentierumgebung für einige Lehrende und Studierende, die Raum zum Ausprobieren von generativer KI gibt. Mehr dazu: fernuni-hagen.de/zli/blog/ki-ex…

In der neuen Moodle-Kursumgebung "KI in der Lehre" können sich Lehrende der FernUniversität informieren und Elemente für ihre Studierenden in die eigenen Kursumgebungen einbinden. Mehr Infos: fernuni-hagen.de/zli/blog/moodl…

Unsere Broschüre "Kompass Lehre" bietet neuen Lehrenden einen idealen Einstieg in die Fernlehre und liefert erfahrenen Lehrenden wertvolle Impulse zur Weiterentwicklung ihrer Lehrmethoden. Lassen Sie sich inspirieren fernuni-hagen.de/zli/blog/kompa…

Unsere neuen Webseiten sind live! Finden Sie jetzt noch schneller alle Infos zu Produkten, Lösungen und Services des ZLI. Mit Schnellzugriffen und einer klaren Struktur unterstützen wir Sie optimal bei der Gestaltung Ihrer Lehre. Schauen Sie vorbei! fernuni-hagen.de/zli/blog/neue-…

Mit der neuen Moodle-Kursumgebung "KI in der Lehre" können sich Lehrende der FernUni selbst informieren und Informationen ihren Studierenden zur Verfügung stellen. Mehr dazu hier: fernuni-hagen.de/zli/blog/moodl…

Die Aktivität "Board" in Moodle ist ein kleines aber effektives Tool für unterschiedliche Szenarien. Wir stellen einige vor: fernuni-hagen.de/zli/blog/board…

Im Rahmen unserer Reihe "Innovative Lehrprojekte" stellt Patrick Heiser das neue Lehr-Lern-Angebot zweier Module vor. Mehr dazu in diesem Video: fernuni-hagen.de/zli/blog/innov…

Die Stiftung Innovation in der Hochschullehre fördert ab April 2025 fünf Lehrprojekte der FernUniversität im Rahmen von „Freiraum 25“. Erfahren Sie mehr über die ausgewählten Projekte! fernuni-hagen.de/zli/blog/foerd…

Mission accomplished!! New self-paced course on Collaborative Online International Learning (COIL) now live on FernUni's Open Moodle! Perfect for lecturers: learn, connect, and earn a certificate: fernuni-hagen.de/zli/blog/coil/

Das Hochschulforum Digitalisierung sucht Use Cases für den Einsatz von KI-Anwendungen in Studium und Lehre. Mehr dazu hier: fernuni-hagen.de/zli/blog/das-h…

In einer Kooperation von Historischem Institut und ZLI entstand die Website "How-to Straßennamen?". Mehr Infos hier: fernuni-hagen.de/zli/blog/die-w…

Unsicher bei der Bachelorarbeit? Das BaWiQ, ein interaktives Quiz von Stephanie de Oliveira Laux, unterstützt Studierende dabei, ihr Wissen zu prüfen und sicher durch den Schreibprozess zu kommen. fernuni-hagen.de/zli/blog/innov…

Unser Videostudio wird in der Zeit vom 11.1. bis 11.2.2025 umgebaut. Mehr Infos dazu gibt es hier: fernuni-hagen.de/zli/blog/umbau…

Aufruf zur Einreichung von Use Cases für die „Didaktische Handreichung zur praktischen Nutzung von KI in der Lehre“ von dghd und GMW: gmw-online.de/2024/12/handre…

Liebe Studierende: Helfen Sie uns, unser Kursangebot zu verbessern! Die Teilnahme an der studyFIT English Learning Support Umfrage dauert weniger als eine Minute: umfrage.fernuni-hagen.de/v3/187178

Das Projekt IMPACT aus dem Forschungszentrum CATALPA sucht nach FernUniversität Lehrenden, die die Anwendung COFFEE in ihrer Lehre ausprobieren möchten. Was sich dahinter verbirgt, kann in diesem Gastbeitrag bei uns nachgelesen werden: fernuni-hagen.de/zli/blog/ki-pr…

Wir wünschen allen eine schöne und ruhige Weihnachtszeit und einen guten Rutsch ins neue Jahr.