@mediendidaktik_ @ZaphodsWorld Jan Vedder @mccab99 Philippe Wampfler Anja Böckmann 🧭 @die_reine_leere Ines Bieler  Christian Schlöndorf Digitale Bildung - Uni Göttingen (Lehramt) Monson Tseng Lisa Rosa, aka Omalisa Jöran Muuß-Merholz Nele Hirsch Forum Bildung Digitalisierung @DejanFreiburg Martin Fugmann @fobizz Na und? Damals wenigstens für die! Man könnte diesen Gedanken von Humboldt leicht in der heutigen zunehmend digitalisierten Bildungswelt auf alle SuS übertragen. Leider steht Hattie mit seiner missverständlichen, unsinnigen These, der Lehrer sei wichtig, dagegen!

Wenn in Schule selbstständiges Lernen angesagt ist,dann werden die entsprechenden Kompetenzen dazu allzuoft vorausgesetzt. Es kommt aber darauf an, gerade diese zu fördern. Dazu müsste sich aber die Perspektive vom Lehren des so „wichtigen Lehrers“ zu der der Lernenden wandeln.

Precht: „Das ganze Schulsystem ist auf unaufrichtiges Interesse ausgerichtet!“ PARADOX 16 — Richard David Precht: „Bildung versus Wissen“ youtu.be/on-O5v3UcBk via YouTube

„Das interessengeleitete, individualisierte Lernen stehe nicht im Vordergrund, »sollte es aber«.“ spiegel.de/panorama/bildu…

Individualisierung setzt besonders auch Kompetenzen zur Selbstbestimmung voraus, d.h. Setzung von Zielen, Planung des Lernweges, Ausdauer und Durchhaltevermögen zur Zielerreichung, Selbstbeobachtung, Reflexion, Zielkorrektur usw. Wo wird das in Schule erlernt?

Sir Ken Robinsons unterhaltsames und zutiefst bewegendes Plädoyer für die Schaffung eines Bildungssystems, das die Kreativität fördert und nährt (anstatt sie zu untergraben). youtu.be/iG9CE55wbtY

Kein Wunder! Mit Frontalunterricht um Umfüllpädagogik kann Digitalisierung im Unterricht ja auch nicht funktionieren!😩

deutsches-schulportal.de/konzepte/feedb…

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Wer sagt es ihnen??? Kompetenzen können nicht vermittelt werden!!! germany.representation.ec.europa.eu/news/kommissio… vgl.: bertelsmann-stiftung.de/fileadmin/file…

Manfred Schulz Kompetenzen sind ein Bündel von Fähigkeiten - viel mehr als Wissen. Wozu also diese Menge an Wissensvermittlung in der Schule, anstatt die Kompetenzvermittlung? Wie eigne ich mir Wissen an worauf muss ich dabei achten, wie verknüpfen ich Wissen oder übertrage es? ANWENDEN zählt

Kompetenzentwicklung ist nun mal nicht kompatibel mit der überall vorherrschenden „Umfüllpädagogik“.

Manfred Schulz Ich hätte das "realer Herausforderungen" noch gelb markiert. Ich liebe den Matheunterricht bei dem ein blinder Maulwurf irgendwelche Beine von Hühner und Schafen sieht und zählt! Oder die Schnecke vom Wind immer um eine gewisse Entfernung zurück geweht wird ... *Nicht*!

Hätte man diese „Enbehrlichkeit“ früher Ernst genommen und damit die ubiquitäre „Umfüllpädagogik“ überwunden, dann wäre uns wohl in der Corona-Zeit viel erspart geblieben.

Der neue Hamburger Medienpass auf der Basis der KMK-Kompetenzen (Kompetenzen zur „Bildung in der digitalen Welt“) mit vielen Unterrichtsmaterialien: li.hamburg.de/resource/blob/… KMK-Kompetenzen: kmk.org/fileadmin/Date…