Paula Vorne
@paulavorne
Primary School Teacher, Teacher trainer in New Pedagogies for Deep Learning, Expert Educator and Fellow in the Microsoft in Education
ID: 456107846
05-01-2012 21:51:15
791 Tweet
406 Takipçi
385 Takip Edilen
STEAMiä, pelillistämistä ja koodia. Siinä uuden blogipostauksen pääaiheita. Paljon on mahtunut syksyyn. Kiitos mukana olleille! Erityiskiitos Kati Pitkänen Iván Sánchez Milara Fab Lab Oulu Paula Vorne Hyvää itsenäisyyspäivää! artoniva.wordpress.com/2018/12/05/ste… lähteestä WordPress.com #steaminoulu
Vuoden 2019 matematiikan opettajana lupaan tukea opettajia koulun muutoksessa, puhua oppilaiden oikeudesta oppimiseen sekä lisätä vanhempien ymmärrystä siitä, mitä tämän päivän koulu ei ole. #oppiminen #arviointi #matematiikka #tulevaisuus #flippaus mrstoivola.puheenvuoro.uusisuomi.fi/260596-matemat…
Tule mukaan STEAMin pyörteisiin! Ilmoittaudu workshoppiimme! odotamme innolla! 😃 Kati Pitkänen Iván Sánchez Milara Paula Vorne ohjelma.itk-konferenssi.fi/event?type=2 #ITK2019 #steaminoulu lisätietoa ja taustaa steaminoulu.com
We are really excited to share our NPDL article What we know about Well-being: Connections to Deep Learning, which details how the work of Drjean and Stephen de Groot dovetails with Deep Learning. npdl.global/well-being-and… Mark Sparvell 🌏🌍🌎 #sparvellous CASEL SELinSchools
Kohta alkaa STEAM-opinpolku #workshop #itk2019 Kati Pitkänen Iván Sánchez Milara Paula Vorne
Bloggasin hieman meidän porukan ITK-päivistä! Iso kiitos Kati Pitkänen Paula Vorne Iván Sánchez Milara Fab Lab Oulu steaminoulu.com/2019/03/24/itk… Kiitos hyvistä järjestelyistä ja kohtaamisista! #itk2019 #steaminoulu
Ajatuksia herättävä mutta samalla ajattelua vahvistava puheenvuoro #oppivaverkosto n sadonkorjuujuhlassa Olli-Pekka Heinonen
Tässä maarit korhonen kirjoittaa siitä,mistä itsekin huolestuin:palattiinko aikaisempaan numeroarviointiin, koska emme osanneet antaa sanallista? Oppimista pitäisi arvioida suhteessa tavoitteesiin, ei tosin oppilaisiin, eli mitä hyötyä on lapselle arvosanasta 6? verkkouutiset.fi/taas-saa-antaa…
Lähes puolet (48,4 %) 30-34-vuotiaista naisista on suorittanut korkeakoulututkinnon. Miehissä vastaava osuus on kolmannes (32,5 %). Osuudet vaihtelevat maakunnittain, mutta korkeakoulututkinnon suorittaminen on kaikissa maakunnissa yleisempää naisten keskuudessa. Tilastokeskus