#DDC19_UNED_1 Saludos, un participante más de la asignatura 😀

Cierto! Enfocado a Informática, el trabajo en equipo es uno de los conceptos menos desarrollados pero más útiles y necesarios, en todos los ámbitos. ¡Los resultados que se obtienen con incuantificables! #DDC19_UNED_1

#DDC19_UNED_1 Respecto a la evaluación en general, los "famosos" informes PISA nunca sitúan a España como un referente educativo, se debe mejorar en muchos aspectos. ¿Cuál creéis que podría cambiarse a corto plazo? ¿Cuáles son los principales obstáculos? Abro hilo 😀

Estamos debatiendo sobre evaluación de las competencias del alumnado, ¿y si las herramientas no son las adecuadas?, algunos profesores no son partidarios de facilitarlas o pedir opinión de su idoneidad, ¿deberían exigirse por ley en cualquier actividad evaluativa?#DDC19_UNED_1

Pensando en evaluación y atención a la diversidad ¿Cómo se combinan? ¿se relajan los criterios de evaluación en función del alumno/a? ¿es a criterio personal del profesor o es cosa del departamento? ¿hasta que punto se puede flexibilizar las condiciones del aprobado?#DDC19_UNED_1

En estos momentos, es la única alternativa. Por suerte, con la UNED todo sigue adelante sin apenas cambios significativos. La enseñanza a distancia conlleva la evaluación a distancia, imprevisto para muchos docentes pero un afianzamiento para otros! #DDC19_UNED_1

También pueden influir las falsas expectativas. Muchos cursos en línea poseen títulos y currículum atractivos, que "venden bien", pero al entrar en materia flaquean o no es lo que espera el estudiante. #DDC19_UNED_1