Empecemos con el #DDC19_1 del #DDC19_UNED con una encuesta: ¿os parecen necesarios los libros de texto para TODAS las asignaturas? Jennifer Gaston Miguel Ángel @nandis81 Fran Pérez Ramírez BeatrizRoyoUNED @BertaGmezCastr1 @vsantiane2

#DDC19_1 Algunas comunidades Autonómicas tienen un sistema de banco de libros, como Galicia .edu.xunta.gal/portal/es/fond…

Si señor muy interesante

#DDC19_1 yo creo que los profesor no tienen porque utilizar solo los libros de texto... deben de ser completarlos con otros mėtodos..para que los profesores no pierdan la libertad d cátedra..

Selma AKALAI @OscUned #DDC19_1 En EEUU también los proporciona el colegio y al final del curso se devuelven. Estoy a favor de los libros en papel pero suponen mucho desembolso para las familias. Algunos Ayuntamientos subvencionan parte de los gastos, y en algunas Comunidades hay deducciones en IRPF

#DDC19_1 Conclusiones • Libro de texto = útil herramienta a combinar con otras • En algunas materias el aprendizaje está vinculado en mayor medida a la práctica (por lo que la función del libro varía) • Profesor/a = responsable en la selección de los recursos didácticos

#DDC19_2 ¿Qué os parece el cine como material didáctico en el aula? Ultrahéroe 🍏🍏, @VICTORIAMESO_UNED, Inma Carrasco , @cginer10 10 películas para abordar el racismo y la xenofobia en clase educaciontrespuntocero.com/recursos/pelic… via EDUCACIÓN 3.0

#DD18_2 El material didáctico va directamente a las manos de los niños, de ahí su importancia; funciona como un mediador instrumental.

Debate Educación Angela MZ Estoy de acuerdo pero ¿alguna vez habéis tratado de implementar materiales didácticos así? Cada vez que pienso en el tiempo que se tiene para dar el temario en clase pienso que es imposible hacer todo eso y que el alumno adquiera todos los conocimientos que la ley exige #DDC19_2

#DDC19_2 Las características de un buen material didáctico: -Debe de tener una finalidad educativa clara. -Debe de ayudar a los niños y niñas que lo utilizan, en comprender conceptos y las aplicaciones de estos materiales.

#ddc19_2 Un buen material didáctico debe de crear un vinculo entre el profesor y el alumno. Promover la actividad, reflexión y muy importante la creatividad.

#DDC19_2 Un buen material didáctico debe promover la escuela inclusiva y la igualdad de género. Para ello, el docente ha de hacer una criba de los materiales didácticos que vayan en contra de estos derechos y eliminarlos. ¡En la diversidad está la riqueza!

#DDC18_2 EL material didáctico va directamente a las manos del niño, de ahí su importancia; funciona como un mediador instrumental, incluso cuando no esta el profesor acerque el niño a los aprendizajes.

#Ddc18_2 Un buen material didáctico tiene que cumplir con los objetivos del proceso de enseñanza aprendizaje planteado para una determinada clase, ya que cada clase son totalmente diferente unas de otras...

Ddc18_2 Scratch es un lenguaje de programación visual gratuito para niños de entre 8 y 16 años, está arrasando en todo el mundo. Yo creo que se puede considerar un buen material didactico.¿Que os parece?

#DDC18_2 Scratch es un lenguaje de programación visual gratuito para niños de entre 8 y 16 años, está arrasando en todo el mundo. Yo creo que se puede considerar un buen material didactico.¿Que os parece?

#DDC18_3 Los criterios para la evaluación han de ser eficaz: Objetivos: claramente observables y mensurables, que eviten peligrosos subjetivismos. Flexibles: en el sentido de que puedan adaptarse a la diversidad Operables: expresados en normas concretas de aplicación.

Las mejores aplicaciones para crear mapas mentales y conceptuales educacion2.com/crear-mapas-co… #apps

#DDC18_3 Un buen material curricular tiene que ser en función= los objetivos de aprendizaje,las necesidades de los alumnos y los procesos mentales que se quieran fortalecer.

Algo q he leído en los apuntes sobre los materiales curriculares y q considero importante es q deberían ofrecer a lxs profesorxs vías de análisis y reflexión para poder adaptarlos mejor a cada contexto social y cultural en el q desarrollen su práctica #DDC18_3