Linda van de Bergh over het Pygmalion en Golem effect. Over Hoe leerkrachtverwachtingen invloed op de leerresultaten van leerlingen. Lees hier ook meer over in werkmakenvangelijkekansen.nl ⁦researchED Nederland⁩

Thanks CRADLE: Find us on Bluesky for asking us to reflect on our recent feedback symposium sponsored by IAS Surrey and EARLI SIG 1. We've been so happy to hear about new research directions and collaborations that are emerging already! #FLEPP21

Safe the date: March 15 Prof Naomi Winstone about feedback literacy during dutch online week of feedback literacy march 15-19 Kind en Educatie FHKE-Lectoraat Registration now open fontys.nl/fbg #fbg #fbl #LerenInnoveren

Een krachtig geluid van schoolleiders en nu aan de slag! 210322 Toekomstagenda schoolleiders HQ youtu.be/qQOfwOh0ax0 via YouTube

Ben jij basisschoolcoach in het POS en wil je je coachvaardigheden bijspijkeren? Doe dan mee aan de training die op 6 oktober a.s. van start gaat. Aanmelden kan nog tot 1 oktober bit.ly/2XI37UF

Great to read Renske de Kleijn Renske de Kleijn’s instructional model with specific prompts for four student activities in feedback processes: seeking, making sense of, using, and responding to feedback information. tandfonline.com/doi/full/10.10… #feedbackliteracy

What are we Really Aiming for? Identifying Concrete Student Behavior in Co-Regulatory Formative Assessment Processes in the Classroom: frontiersin.org/articles/10.33… Great working with them in our formative assessment networks with Gerdineke ! #facycle

Want to know the 3 components of effective feedback information?- Impact, Sensemaking and Agency. Finally getting around to posting these 50 free downloads - bit.ly/3aMKmD0 - with my brilliant co-authors Tracii Ryan, Gregor Kennedy, and Kris Ryan

Looking forward to #Eapril2021 Join us in session G12 Complex Tool for innovation teams in hybrid learning environments with anjeros

Ben jij of ken jij iemand die zich oriënteert op de educatieve opleidingen van Fontys ? In Januari vinden diverse (online) voorlichtingen plaats. Aanmelden is mogelijk via fontys.nl/fhke Voor de MLI zijn meer voorlichtingsmomenten gepland: fontys.nl/Professionals-…

Vers van de pers: de nieuwsbrief van ons partnerschap. Je vindt de bomvolle POSt van januari 2022 op partnerschapopleidenindeschool.nl/nieuwsbrief

Wat een timing! Vanoavend ope!! Potentiele winnaar Bjorn en Mieke #LVK2022 LVK-Finalist #20: Âltied Ope l1.nl/lvk-finalist-2… #L1 via L1

Hoe doe je dat? Een toekomstig leraar sterker maken in de wereld van vandaag? Thom Geurts richtte zich op het ethisch handelen van de leraar als professional. #congresvoorlerarenopleiders2022 #Velov #Velon #lerarenopleider #lerarenopleiders

Boud concluding his session but why is assessment still so hard to change? #seda2022

Zojuist een workshop over feedbackgeletterdheid mogen geven op het #comeniusfestival Genieten! Geeft energie om verder te gaan op de rock road to innovation #fontys #fhke. Nu eerst een koekje

Eerste prijzen Hogeronderwijspremies naar University of Twente (inactive) en Fontys - Nationale Onderwijsgids nationaleonderwijsgids.nl/hbo/nieuws/615… #hbo #universiteit #hogeronderwijspremies

Als leerkracht zorg je graag voor goed onderwijs. Maar het is ook belangrijk om goed voor jezelf te zorgen. Want de kracht van ontwikkeling, die begint bij jezelf. bit.ly/3lbt3AN #samenprofessionaliseren #startendeleraar

Zo leuk dat ik de innovatieteams van startende leraren mag interviewen, talentvolle nieuwe collega's vol goede ideeën en passie voor het onderwijs!